“同學們，根據曆史故事我們也可以知道，意念控製主要就是需要我們集中精力，把注意力集中在要移動的物體上，把能量集中在法器上。第一次嘗試可能比較費勁，但之後熟練後就是一個很輕鬆有用的魔法。”
“大家先從最基本的開始，大家找一支筆，放在桌子上，先讓這隻筆移動。”
說罷，傑瑞茜變出魔法棒，對著講桌上的一隻粉筆用了意念控製。
粉筆如同會飛一般，在天花板上到處亂轉，有時要撞到某位同學臉上，嚇的那位同學趕緊用手擋住臉，但粉筆總是在即將撞到的地方就停下。最後，傑瑞茜用意念控製魔法控製粉筆在黑板上寫下四個大字：自由練習。
同學們看見這四個字，才反應過來，趕緊拿出一隻羽毛筆，把桌麵上的東西都收起來，接著安安靜靜全神貫注地看著那羽毛筆，渴望它能動，哪怕是一丁點。
“大家要讓心保持平靜，先把能量集中在法器上，之後把注意力集中在物體上，腦海裡想象它如何移動。心要靜，注意力要集中。”
雪銀莉深呼吸一口，讓內心平靜下來。這是祖宗發明的魔法，她一定要好好學才是。
她掏出尋鏡，之後閉上眼睛，開始集中能量在尋鏡上。
集中能量很簡單，學習星星魔法的時候就練習過集中精力——把能量集中在一點發射出去。
感覺尋鏡邊上能量已經很強了，雪銀莉睜開眼睛，死死地盯住那至羽毛筆。
但她很快發現，這不是一般地困難。
注意力一集中，感覺手上的力量就弱了不少，是集中的能量在消散！
哎？
隨後，雪銀莉又集中尋鏡上的力量，但注意力又從羽毛筆轉換到了尋鏡上。
一看羽毛筆，手中的力量就消散，一集中力量，注意力就無法集中。
簡直是個無底洞！
雪銀莉這邊很是不順利，彆人就更不要提了，有人一籌莫展地努力集中精力，有人已經氣急敗壞地開始抓耳撓腮了。
唉，一步一步重新做吧。
雪銀莉繼續集中能量。
要在集中能量中集中注意力想象物體變化。
雪銀莉都不行，彆提這邊的雷諾了，集中能量還能做到，但……
“大家要放輕鬆，魔法本就是用來建設和創造的，大家不用這麼板著臉學呀。”
“很多同學集中了能量集中不了精力，集中了精力集中不了能力對不對？”傑瑞茜一下子就猜中了大家心中的那個結。
畢竟她也練習過這個魔法，她也知道什麼最困難。
“這麼說吧，其實你看你們媽媽做飯的時候，明明感覺注意力沒有集中在廚具上，而是在飯菜上，但廚具還是飛過來了。這是問什麼呢？”
“因為你們媽媽把潛意識集中在了廚具上。大家不知道有沒有這樣的感覺，背古詩的時候突然跑神了，等回過神來已經背完了，你明明沒有把注意力集中在故事上，而是集中在了你想做的事上，但你還就是背下來了。這就是潛意識在作祟。”
“就像剛才，我給你們講課，注意力都在講課上，但還是能控製粉筆飛舞，這也是潛意識。”
“你們把注意力分兩半可能非常困難，但你們可以用潛意識。咱們的集中能量在學習星星魔法的時候就掌握的很熟練了，大家可以像背古詩那樣，集中注意力在物體上，試著用潛意識去集中能量。”
呃……