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到那時候，教育局是認還是不認呢，這個對手，很棘手啊。
“黃老，我們今天談的是工作，彆做人身攻擊。”
“你，有點麵熟啊，是不是以前張縣長的秘書，小張啊，十幾年沒見，你自己都當上副縣長，哦不，副區長了。
了不起，了不起。”
張副區長看向祁同偉，不過祁同偉隻覺得手上的文件有什麼深奧的東西，一心隻盯著文件，意思很明白，老黃就是特意請來跟你們對線的。
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就這樣，經過半小時的拉扯，老黃一直在耍無賴，祁同偉則繼續盯著手上翻了好幾遍的文件裝深沉，一旁楊正偉狐假虎威，和老黃一唱一和，就是不鬆口。
“夠了，祁局長，要不你來定個調子吧，我們這樣繼續下去還要到什麼時候？”
祁同偉這時候終於放下了手上已經翻爛的文件，身邊哼哈二將看見領導的動作，自覺坐了回去，不約而同得拿起保溫杯喝水。
“事情肯定要有個結果的，高中脫離在管理範圍之外，是我絕對不可能接受的。
這是一條紅線。”
祁同偉說完，直接在桌上畫了一條線。
“我不知道你們有沒有去過這些學校。
可能你們過去的時候，大部分時間學生們都很乖，一個個都在朗讀詩書。
陰暗的沼澤正是藏在這裡麵，上次那個同桌殺人的案件，還不夠是個例子嗎？”
一名教育局的乾部下意識就反駁。
“那隻是個例，殺人犯無論怎麼樣都會殺人的。”
“那你的意思是你們的教育根本就沒有作用嘍？”
意識到自己說錯話的乾部趕緊坐了回去，許局長也拉了一把他，示意不要說話。
“既然教育根本沒有效果，那還要你們教育部門乾什麼？
反正殺人犯還是會殺人，搶劫犯還是會搶劫。
你這句話就是大錯特錯，國家成立教育部的目的就是為了民族的興旺。
我建議你們重新回去上上黨課，這樣的話怎麼能出自一名教育部門的乾部的嘴裡。”
張副區長也開口了。
“祁區長，我想這位同誌已經認識到自己的錯誤了。
我們的會議，還是需要一些有效的推進的。”
“既然張區長都說了，那我說下我的建議。
我們雙方的信任度肯定是不夠的，我知道無論哪個學校，本質上都是個半封閉的小機構。
是不歡迎外來的部門插手的，但是這次我們必須要插手。
因為你們那一套管不住現在的學生了。
我做事，從來都是從製度出發，儘量把一些壞的情況改變，而不是發生一起案件，就處理一起案件。
頭痛醫頭，腳痛醫腳，不痛就不吃止痛藥。
孩子們的改變，有家長的責任，部分孩子是留守兒童，容易被欺負。