陸查是一個十分邪性的降頭師，見他一麵彆說隻是簡單的說了幾句話，王貴瑛是打起了十二分的精氣神，把事情安排好的瞬間就覺得有些疲憊。
整個人略顯頹廢的靠著書房的椅子，緊皺眉頭閉上雙眼。
兩個孩子會被綁架的原因，一直都是王貴瑛的心魔。
那時候，生意正是風生水起的時候，先生和夫人也在條件越發好的時候，再次開啟了學校，教書育人是先生一家的理想。
那個時候，能夠上得起學的人家非富即貴，普通人家的孩子嘴都就是認識幾個大字，更多的孩子從懵懂會走的時候就要幫著家裡謀生而辛勞。
這是時代的心酸，不是靠著單純的理想就能夠實現的。
還好王貴瑛會賺錢啊，要知道王貴瑛的本錢除了自己從家裡帶出來的那十塊錢，剩下都是先生夫人給的。
所以一聽先生夫人想要辦學校，又苦於不知道該如何鼓勵各家把孩子送去學校這一點，王貴瑛特彆大方的跟先生和夫人說：“學費可以低一點，哪怕一年隻收一毛錢也要收，絕對不能免費。
佛祖都說過經不清傳，分文不收那就不值錢了。所以學費要收，明明白白的讓他們知道，咱們收學費就是意思意思，實際上是在做善事。
天上掉下來的除了雨雪就是冰雹，不會有餡餅的。
學費的事情就這樣定下來的，有意願的自然就會送來。剩下那些不來的，多是覺得孩子是個勞動力，上學是浪費的乾活的時間。咱們主要的問題是這些家庭。
要想解決這個問題也不難，那就是設立獎勵機製。
你們想啊，不說半大的孩子，就說一個成年人，現在一年才能賺幾個錢，除去了一家老少的吃喝拉撒，加上家中偶爾有人生病需要看病吃藥，一年到頭每家每戶能剩下幾個錢？
隻要咱們給的獎學金跟他們一年到頭剩下的差不多，就會有不少人心動。
那時候，各家各戶的想法就會變成，學的好了能給家裡賺錢貼補家用甚至攢下來，學的不好她們也不虧，至少還能學到知識，識字會算數怎麼都比隻會花力氣賺錢多啊！
獎學金這種東西，也彆就隻弄一個，多分幾個類型，就跟市場上賣裙子一樣，有百褶的，有公主的，有連衣的，有半身的，得讓他們看見希望，才會把孩子送進學堂。”
那時候先生和夫人還問過，她們是想要教書育人，可如果教書育人是讓王貴瑛一味的貼錢，那還不如就不辦了。
王貴瑛當時隻是笑著說：“我又不是慈善家，怎麼會一直貼錢呢？再說了，當第一批受教育的孩子畢業上了社會，她們的家庭得到了好處，自然就會有人家聞著味送孩子上學的。
而且，我的生意也需要用人，畢業於咱們學校的學生優先錄用，那我還不扒拉著隨便，可著好孩子挑選？
再說了，就那點獎學金，我隨便一個飯局都夠好幾屆學生用的了。學校就是前期投入的比較大，等能夠平穩運行，有穩定的生源了，就好了。
再說了，我隨便跟合作的朋友說兩句，那個不得開張支票給我啊，還能讓我白開口麼？
這種事啊，你們就不用管了，隻管自己想做什麼就做什麼。”