“想要折磨、玩弄一個人的前提是這個人他喜歡你，可章嶺楠對我……”
“不管他喜不喜歡，總之你先晾著他，不搭理他，彆把他放在眼裡。”
“嗯。”
“現在怎麼有點激動了，急切想要知道你們的後續故事。”
“看熱鬨不嫌事大。”
“嘿嘿，我有預感，你們會反轉。”
“不可能。”
穆寧本想陪項北住一晚，但因為請假的事情單位領導很不滿，她男朋友董禹（穆寧快畢業時談的，和項北也見過）大半夜從市過來接她回去。項北有些自責的看著兩個人，
“穆寧，會不會影響你後續實習？”
“不會的，我可是社交高手，回去請領導吃個飯，陪個不是就搞定了，是吧，董禹。”穆寧威脅性的拍了男朋友一下，男朋友立刻轉換上笑臉應和，
“是。”
“那就好，回去路上小心。”
“嗯，你快回去吧。”
“拜拜。”
周六項北回家拿了些東西，周天早上項前送她去學校，給她帶了不少吃的用的，被褥、鍋碗瓢盆、零食、鹵肉等等，項北看著塞得滿滿的後備箱忍不住道，
“爸，我可以經常回家，沒必要帶這麼多。”
“你現在工作不比以前上學那會兒，哪能經常回家，每周末能回家都算頻率高了，生活設備當然得備齊全。”
“我也不做飯，沒必要帶鍋碗瓢盆嘛。”
“你現在工作了，該學著做飯了，這樣以後父母不在身邊也能自己做口熱飯，想學什麼菜周末回家讓你媽教你，爭取在實習結束後能掌握做飯這項基本技能。”項前對於孩子的教育理念是尊重、平等、獨立、自主、不溺愛。
“好吧。”
下午四點是學校的周例會，全年級老師參加，包括實習生的具體工作安排。
項北提前二十分鐘到達會議室，零零散散來了五六個人，有兩個是她曾經的代課老師，她往裡走去主動打招呼。
“方老師，劉老師好。”
劉老師是個活潑熱情的女老師，教曆史的，三十多歲，很喜歡小北，特意走過去拉著她的手聊天，“小北呀，這都畢業實習了，時間過的可真快，一茬一茬的學生從那個大門裡進來又從那個大門裡出去，很多都見不上了，時隔幾年還能在學校見到你真好，出落得越發漂亮了。”
“謝謝劉老師，您也越來越有魅力了，我一直對曆史很感興趣，上學那會兒知道您有很多曆史類書籍，改天找您借兩本看看。”
“沒問題。”
其他老師陸續到場，項北不停點頭打招呼，然後移步到門口靠牆的椅子上落座。這時周老師側頭和後麵人說著話進來了，項北站起來打招呼，
“周老師好。”剛說完章嶺楠緊跟著進來了，他穿著一套藏深灰色西服，配黑色襯衫，留著碎蓋頭，像剛畢業的男大學生，青春洋溢，她愣了一下笑著打招呼，
“章老師好。”
“小北好。”周老師和章嶺楠同時道。
另外兩個實習生挨著項北坐在最外頭，突然，章嶺楠和其中一個換了位置坐在了她旁邊。
項北故作鎮定翻開筆記本。章嶺楠主動搭話，
“這次實習多久？”
“章老師，會議開始了。”項北看向他提醒。
章嶺楠沒有任何受挫情緒，反而笑了一下，“開完會有時間嗎，請你吃飯。”
“沒時間。”項北說完不再看他。
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