周二上午第一節就是數學課，現在必修二已經講完了。
又因為馬上臨近期末考試了，剩下的時間就是複習本學期講過的必修五和必修二。
葉路平拿著試卷站在講台上:“大家把昨天發下來的試卷拿出來，都做完了吧”！
班裡學生紛紛抱怨著。
“沒有，怎麼可能做得完，昨天就一節數學自習課”。
“沒有，還有好多沒做的”！
“再給我們一節課，也做不完啊”！
……
葉路平不知道是不是耳背，隻見他點了點頭:“好，做完了就行。來，大家把試卷拿出來，這節課我們講試卷”。
胳膊擰不過大腿，管你做沒做完，反正這節課就講試卷了。
一節晚自習做不完，你不會用彆的自習課做嗎？
彆的自習課有作業，你不會放學回家做嗎？
反正不管你怎麼想，試卷發下來一天了，你沒做完那是你的事，我講我的，你愛聽不聽。
葉路平在講台上認真講解著試卷，下麵的人都在安靜聽講，沒有一個同學敢在他的課堂上搞小動作。
就連劉少民這個話癆，都在認認真真的聽課。
跟李葉昨天晚上的講題速度一對比，班裡同學就對比出葉路平的好了。
李葉的講題速度，跟裝了固體燃料的火箭一樣，一般同學想追都追不上。
而葉路的講題速度，就跟騎了自行車一樣，隻要努力追趕，還能跟得上。
李葉昨天快速過了一遍，今天葉路平又仔細講了一遍。
班裡同學感覺這次聽起來好像沒那麼難了！一講就明白，一聽就會。
這感覺，feel倍爽！
當下課鈴聲響起的時候，沉浸在學習中的同學才回過神來。
“這麼快就下課了”！
“我感覺這節課過得好快”！
“我去，好神奇，我竟然聽懂了”！
“媽媽再也不用擔心我的學習了，好開心哦”！
……
葉路平看著班裡同學的表現，滿意的點了點頭，臉上少有的露出了笑容，扭頭望向李葉:“李葉，過來拿一套試卷發下去”。
葉路平說完，就轉身走出了教室。
等他離開了，班裡同學才敢開口抱怨又多了一份試卷。
要是換成彆的老師，班裡同學早就嚷嚷著造反了。
數學老師的威懾力，堪比核武！