王氏隻作沒看見兒子和金陽兩人間的小動作，知道勸不動兒子。
隻能變著法子，讓錢娘子每日多做些好吃的，給兒子補補身體。
林永新自從張澤和趙文軒回來，就收了心，再不敢隻顧著吃喝玩樂，每日不是約著去自己家裡，就是到張澤或者趙文軒家學習。
三人互相監督，學習效率特彆高，張澤不是一個死讀書的人。
林永新隻覺得時間過得特彆充實，學習慢慢進入正軌。
考試正式開始了，張澤和趙文軒對入丙班勢在必得，丁班雖好，但是丁班已經滿足不了兩人了。
嚴夫子嚴肅的聲音響起，“張澤、趙文軒，你們從即日起，進入丙班進學。”
張澤、趙文軒站起來身來，恭恭敬敬朝嚴夫子行了一禮，“多謝嚴先生。”
“去吧。”嚴夫子微微一揮手，張澤兩人收拾好東西，即刻往丙班去。
嚴夫子掃了一眼丁班眾人，“爾等需潛心學習，方能像張澤、趙文軒一般，早日進入丙班。”
兩個五歲的少年郎，進入丙班，丙班的趙夫子，滿眼的歡喜。
趙夫子為人不像嚴夫子那麼嚴肅，反反而十分親和。
上課時，更是旁征博引、趣味橫生，張澤聽得入迷。
一節課下來，張澤隻覺得自己就像是那乾巴巴的海綿，吸收了好多的水分。
趙文軒眼睛同樣亮亮的，“趙先生的課真有趣味，隻聽了一節課就覺得受益匪淺。”
林永新原本還有些失落自己不能和趙文軒、張澤兩位好兄弟一起考入丙班。
這會子聽到趙文軒的話，隻覺得自己動力十足。
“那我可得努把力，爭取早日和你們一塊兒在丙班彙合。”
張澤笑著說：“看好你！”
這次，張澤順利考入丙班，王氏和張三牛都淡定了許多。
自家兒子聰慧過人，又十分刻苦，他能順利考入丙班很正常。
趙夫子的教學風格，張澤和趙文軒都特彆適應。
“今日我們學習聲律：雲對雨，雪對風。晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。”
眾學子跟著趙夫子一塊讀了三遍後，趙夫子開始逐字逐句講解其中的意思。
這個時候並沒有標點符號，因此，需要先生教導斷句。
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