禿頭老師用手擦了擦眼睛，一字一頓的讀著木棉球在黑板上寫的字：“第一行，地麵，岩石，水；第二行，飛行，毒，冰，蟲，火。”
“第一行是草係克製的屬性，第二行是被克製的屬性，寫的都沒有問題。”老師點點頭表示肯定。
其他同學也像看科幻片一樣看著木棉球寫字。
“怎麼個情況，寶可夢都會寫字了？”
“這是把木棉球往學者方麵培養啊！”
還有個同學見狀興奮的搖晃身邊火恐龍的肩膀，大聲對他說道：“火恐龍，你也行的！回去我就教你認字。”
“吼！”
火恐龍正睡著很香，突然間被晃醒，起床氣一下就上來了，直接一口火苗噴到了訓練家的臉上，讓後者在地上直打滾，旁邊座位的幾名同學也趕緊幫忙撲火。
課堂氣氛瞬間“火熱”起來。
木棉球沒有管教室裡的情況，繼續認真的用粉筆在黑板上寫下第三行和第四行。
地麵、水、草、電。
飛行、毒、蟲、鋼、火、草、龍。
寫完，木棉球輕輕放下手中的粉筆，然後輕盈地飄回到鋒的身邊，被他緊緊地抱入懷中，笑著誇獎了幾句，喂了一點零食。
“這是”
禿頭老師瞪大了眼睛，一時之間瞠目結舌，“木棉球竟然將草係抵抗的屬性以及抵抗草係的屬性全都準確無誤地寫了出來！”
老師猛地轉過頭來，難以置信地看著木棉球和它的訓練家。
不愧是被年級主任特彆關注的學生啊，就連他的寶可夢都如此出色！
這種培養寶可夢的方式，雖然平時可能會麻煩一點，但對戰時寶可夢會更能明白訓練家的指示，大幅減少了指揮成本，更有甚者，都不用指揮了。
課後得向年級主任彙報了，以青木鋒的戰鬥天賦和培育手段，確實擔得起當學校的重點培育對象。
……
下午，今天最後的一節課上完，同學們各自散去。
龍太在校門口看著伊蓮娜坐上了一台豪華轎車，被清水家族的管家接走，目光閃了閃，也去找自家的車了。
鋒今天暫時沒有外出的需求，晚上主要還是以訓練寶可夢為主。
“對了，月月熊現在已經來到49級了。”鋒拿出了它的精靈球，通過球麵和月月熊對視著，“應該給你安排幾場對戰，積累下戰鬥經驗，順便練習一下你新學的組合技。”
鋒剛遇到月月熊時，它就已經48級了，現在距離館主級隻差一些經驗值和屬性能量的積累，是鋒明麵上第一隻將要到達館主級的寶可夢。
還有今天伊蓮娜給的那本關於地麵和岩石係的書籍，也可以讓鋒多學一些地麵和岩石係的戰術。
聽到鋒所說，精靈球中，月月熊眼神希冀的看著鋒，露出渴望的神色，眼中燃燒著火焰，鋒能看出來，這是想要變強的欲念。
至於月月熊為什麼想變強，鋒也是知道的……