“你的意思是下次還敢是吧，我懂。”
“唉？我都說了不敢了嘛。”
“刺頭的話沒有可信度。羅莎琳你連索尼婭都不如，她至少知道對我誠實說真話，你總想用謊話蒙混過關。”
莫索夫除了逮住校區出名的冬將軍索尼婭，還抓住了另外一個有名的夏將軍羅莎琳。這倆人稱得上彼得海姆中學的逃課雙雄，堪稱熊孩子界的臥龍鳳雛。
彼得海姆中學還真是人傑地靈，能有這麼兩位逃課專家。奧爾德姆都替校長掬一把同情的淚水。這倆人不僅僅是逃課，還經常毆打周邊校區其它的學生社團。
他倒是能理解倆人的出發點是好的，是替被社團壓迫的學生出頭。問題是，這些學生之間鬥毆的後果基本都是校長承擔。
一群中學生能負什麼責任，最後還不是要找到彼得海姆中學的校長來問責。
奧爾德姆覺得這樣不好，放任兩個有天賦的烏薩斯小熊浪費天賦是可恥的。
“放學後來找我，校長安排我給你們進行社會實踐補習。要是不來，那我隻能找你們家長談談。”
指示兩隻不情願的小熊放學來找自己補課，奧爾德姆還加了一個保險，用上了對學生寶具之一‘找家長’。
熊孩子搞事的一部分原因在於精力太旺盛，給她們找點事情做就會好很多。
正好奧爾德姆需要在切城溜達溜達，給學生上社會實踐課是個很好的借口。這能讓他的行為不那麼突兀。
目送兩小隻互相指責中離去，莫索夫埋頭檢查出入登記表。雷德湊了過來。
“真要讓這倆孩子看那些東西？”
“雷德，我們組織需要年輕的新鮮血液。感染者的新鮮血液我們不缺，非感染者的很缺。”
“這不好，那還是孩子。”
“烏薩斯帝國可不管什麼小孩子，咱們也見識過。好苗子當然要從小抓起。”
奧爾德姆嘴上回答雷德的疑問，心底在盤算另外一個計劃。
切城的研究所目前名義上被關停，實際上還在悄悄運作。奧爾德姆實地確認過，研究所的舊址隻關閉了地上部分，地下實驗室還在使用。
這座城市依托烏薩斯南部山脈挖掘出的‘石棺’設備為能量供給，不可能關掉‘石棺’、也沒辦法關閉。
不關閉石棺的前提下，烏薩斯人暗中必然還在偷偷研究它。
要安全開啟設備，他需要徹底控製研究所。而這就要麵對城內的武裝力量。切城的駐軍數量遠高於普通烏薩斯移動城市，多出來的部分自然是保護‘石棺’的人。
這座城市的守衛力量比明麵上看起來的多，研究所附近防衛力量很強。烏薩斯顯然知道自己的秘密研究很重要，安排重兵保護。
其實不久前這座城市附近還有一支陸行艦編隊跟隨，隻是這支陸行艦編隊之前被第三集團軍調走，還沒回來。
為了轉移這些守衛人員的注意力，奧爾德姆需要搞點事情。
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