“哦，對，上個學期的學校會議上，是有這麼一回事，李主任提出了給優秀貧困學生給與吃飯，獎金等補助在原有的基礎上，給與的適當的提升，原來這個優等生補助讓你給拿了啊，說的原來就是你啊。”
這位主任也適當的加了一句話，來印證了孫賊說法的可信度。
孫賊點頭，他去年拿到了全年份的月考獎勵，還拿到了市裡麵的競賽獎勵，這算下來，也是一筆巨款啊。
這個小牛老師和張老師都還真的不清楚，他們是知道學校有這個貧困生補助的，可是，那需要極為優秀的貧困優等生才能拿到助學獎勵，最起碼，他們帶的班裡，就沒有哪個學生能申請下來這個獎勵。
家裡條件不好的，學習一般更差，一個人的家庭條件，直接影響了這個學生的整體狀態，不管是從學習，還是從在學校和同學們的相處，
都是有最直接的影響。
家裡太貧困的學生，每天回去，有著乾不完的家務活，哪裡有時間來多看看書，寫寫字的，知識麵跟不上，就不要說什麼品學兼優了。
除了孫賊這樣的另類，整個中學，貧困優等生的二十個名額，到現在都是有空餘的，不是說學校不發，而是在沒有學生達成領取的條件啊。
現在的學校，可還不是義務教育哦，來上學，唯一能證明你學生價值的東西，就是考試成績，
你要是在學校成績好了，就像孫賊一樣，完全可以橫著走，作業從來不寫，上課也不聽老師講課，隻要你每次，都拿出一份像樣的成績單。
老師巴不得你這樣的學生在多幾個呢。
說完了飯卡，孫賊又繼續說道他中午時間的安排，
“中午我在食堂吃完了飯菜，我就去了學校的圖書室，圖書室的鑰匙也是李主任給我的，因為我家比較遠的緣故，所以李主任批準我中午可以在學校的圖書室看書，
所以，我在校的每一天中午，都在學校的圖書室裡麵看書，一直看到上課了為止。
我今天看完了書，然後進入教室，就發現了李軍輝在炫耀他中午堵我的事情，而且在大聲侮辱著我的人格，所以，我才放了那句話，就是彆惹我，不然我收拾你。
可能是被我給頂住了，李軍輝並沒有反駁我，然後我就坐在我的座位上看書了，雖能想，這時候，李軍輝竟然拿起了板凳砸我頭，在這個緊要的關頭，班級前排的同學以及小牛老師都對我發聲提醒，所以我才下意識的用胳膊抬起來，護住了我的腦袋。
後麵的事情，小牛老師剛才以及講了，我就不敘述了。”
那位主任聽著孫賊的話，如同看到了一個稀罕物一樣，就這樣直勾勾的看著孫賊，直到把孫賊看到有些不好意思了，他才轉頭看向了張老師，
“張老師，你這是挖到寶了啊，你的這個學生真的不錯，真的。”
張老師聽完孫賊這一天的時間安排，她也算明白了，為什麼孫賊的成績會那麼好，孫賊一天到晚，基本上來說，初了看書就是練功。
幾乎是把他的所有時間都用來了增加自身的知識儲備量。
這樣努力的學生，成績不好才怪呢。
張老師的想法要是然孫賊知道，孫賊一定會撇嘴搖頭，
以前的他學習不認真？
認真啊，可是他沒有開竅以前，也就能比林小妹好一丟丟，那時候他給林小妹說的他也學天書呢，可不是一句騙人的話。
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