學分製？！
在場的學院導師看著手中的文件，聽著梅林的話都陷入了沉默，他們在想著這個製度的可行性。
溫德爾·克裡曼斯看著手中的文件，聽著梅林說的話哼了一聲“這和原本的製度有什麼不同嗎？不還是一樣，隻不過換成了學分罷了。”
“一樣？這能一樣嗎，溫德爾，你是不是腦子有問題，學分的獲得方式隻能通過上課、修學、考試等一係列在學院內的活動才能獲得，可不是那種靠著家庭背景、金幣購買就能輕易獲得的，連我這種大老粗都能看得出來。”貝克·門羅拿著手中的文件靠在椅子上大大咧咧的說道。
梅林點頭在溫德爾還沒有說出廢話的時候就朗聲道“沒錯，我要在奧術學院建立起新的製度和規矩，那就是能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的正確導向，家庭？背景？金錢支持？在奧術學院將會被壓製到最低，一切都要靠著學分成績說話！”
“給予成績優秀的學生優待，我覺得毫無問題，而不是靠著所謂的背景和金錢！奧術學院的學生想要優待，那就憑實力來拿！”
詹妮副校長看著文件上獲取學分的方式認同的點了點頭。
學分的獲取方式：
（1）課堂學習
每門課程根據其難度和學時設置不同的學分，學分的獲取主要取決於課堂表現和期末考試成績。具體的學分分配方式如下：
基礎課程（如魔法理論、元素掌控基礎、魔法史等）：
每學期：24學分。
學生需按時完成作業、參與課堂討論、進行課堂演示，期末考試成績占學分的70，平時表現占30。
進階課程（二年級後分係彆學習的課程，如：魔藥學、魔力蒸汽動力學、法陣學、煉金回路學等）：
每學期：46學分。
學生需要提交研究報告、參與實驗或小組項目，期末考試成績占學分的60，項目和報告占40。
專修課程（必修課：如鬥技課、實戰課、六大分院各科目的專屬必修課程等）：
每學期：610學分。
這類課程的學分與學生的技術表現和研究深度密切相關。期末考試成績占50，但學生的實戰演練、魔法挑戰和特殊作業的表現占50。
（2）任務與實踐
除了課堂學習，奧術學院還設有各種任務與實踐活動，旨在培養學生的實踐能力和獨立思考能力。學生通過參與任務和實踐活動可以獲得額外的學分。
學院任務：如協助學院管理魔法實驗室、參與學院的魔法研究項目、為學院解決外麵勢力雇傭的任務，前往魔獸山脈等地獲取學院需要的煉金、魔藥材料等。每項任務完成後，學生將根據任務難度獲得2不設上限的學分。
實習任務：每位學生在三年級時，需要選擇一個導師進行為期一學期的實習。在導師的指導下，學生參與實際的魔法研究、戰鬥任務或魔法物品的製作。實習任務的學分為1020學分，依據學生在任務中的表現和貢獻來決定。
學院活動：如魔法競技場、學術講座、魔法展覽等，學生參與這些活動也能獲得一定學分，通常為13學分。
（3）考試與評估
每學期的期末考試成績直接影響學生的學分獲取。優秀的考試成績將獲得更多學分，並且影響學生在學院的聲望。
考試內容：期末考試包括理論測試、魔法實際操作考核、項目報告等形式。