關於聯合辦學，其實淩霄在現代的時候，沒怎麼接觸過，隻是認真的看過一篇推文，結合她學過的知識，絞儘腦汁，挖空心思，指揮霍南星洋洋灑灑寫出一個方案出來。他們帶上方案，恭敬的給太傅獻上。太傅打開一摞紙，細細的看著：
聯合辦學方案
一、背景與目標
本方案旨在通過學堂與學堂、學堂與商戶之間的深度合作，以實現優勢互補、互利共贏為共同目的
二、合作方與模式
合作方：本方案涉及的合作方包括各類學堂（如歌舞教坊、繡坊、染坊、織布坊等）以及相關商戶。
合作模式：采用學堂與教坊合作、學堂與商戶合作等多種模式，根據實際需求靈活調整。
三、合作內容與措施
學堂課程與專業知識資源共享
（1）雙方共享技術、學術、經驗等相關知識。
（2）開展跨學科、跨領域的課程合作，共同開發新技術，創新專業知識，力求達到提升效率，提高產能。
四、師資交流與培訓
（1）定期組織老師互訪、交流，分享教學經驗和方法。
（2）開展師資培訓項目，提升教師教育教學水平。
五、學生交流與合作
（1）開展學生交流項目，如互派學生、短期訪學等，拓寬學生視野。
（2）組織學生參與合作方的實踐活動、實習實訓等，提高學生實踐能力。
六、管理與保障
（1）建立聯合辦學負責製小組，負責協調各方工作，確保合作順利進行。
（2）製定詳細的合作書和實施方案，明確各方權利和義務。
（3）建立完善的溝通機製，定期召開聯席會，及時解決合作中遇到的問題。
（4）加強質量監控和評估，確保合作成果符合預期目標。
七、預期成果與影響
通過合作辦學，引進優質教育資源，提升教育教學水平，為更多的家庭創造教育條件，為國家打造堅實的教育基礎，提升國家的整體教育實力！
最後小字：本方案僅為初步設想，具體實施時還需根據合作方的實際情況和需求進行調整和完善。
太傅看著這份方案，心裡久久不能平靜，原本他隻是想為難一下，不知天高地厚的淩霄公主，但沒想到他們這份方案，完成的非常好，不僅完全開拓了他的想法，而且更具備創新性、前瞻性！
他難以置信的看著他們倆，雖然這工整的字跡，應該是霍南星寫的，但是以他對霍南星的了解，在學識上資質平平不可能有這份思考和遠見，能寫出這樣方案的人，隻能是這位小公主，他這個公主徒弟性格散漫、任性、胡作非為，上學第二天就敢和男人在外麵醉酒，；在大街上就可以和男人摟摟抱抱，簡直沒點公主該有潔身自好，端莊自持。
但無可厚非的事，在教授過程中，公主確實表現出了對事物有很多敏銳，創新的看法，是他所教導最有靈性的學生，看來以後他該對這個小姑娘刮目相看。
淩霄見太傅看完方案，心裡倍感忐忑，隻見太傅平靜的把這份方案小心翼翼的折疊好，放在了桌上，露出一個滿意的微笑，搖著羽扇說：“不錯，這份方案我很滿意！”
淩霄和霍南星麵麵相覷，非常開心，“隻不過”太傅緩緩說道，這個轉折又把淩霄的心提起來了，“隻不過這份方案在這個小鎮上無法實現，沒有條件，這份方案我會再修改一下，再麵呈女王陛下，看能否先在皇都執行”
淩霄猜的果然不錯，太傅隻想要個方案，她興奮的看向霍南星，霍南星同樣興奮的看向她。
太傅又補充了一句，道：“我會注明，這份方案由你們提供，我隻是根據實際情況修改完善”太傅太懂了，淩霄開心的笑著，連連說：“都可，都可”。
“你們給了我一個那麼好的方案，我當然也要回饋你們一個，不過我今天有點累了，明天你們再過來”太傅轉頭不再看他們，淩霄和霍南星互看了一眼識趣的離開了。
他們走後不久，一位身材妖嬈的女子推門而入，“恭喜太傅，喜得人才啊”女子嬌聲說，“公主確有幾分才識，女王陛下沒選錯人”太傅悠悠的說
“好了，你說說吧，解藥的情況吧，錦娘”
“您可得好好獎勵奴家，奴家可是曆經千辛萬苦才查到線索呢”說著就想向太傅身上靠去，“不說就滾”太傅冷漠的聲音已經夾雜著一絲狠厲。
“奴家說就是了，您不要那麼凶嘛”錦娘不敢再靠近，風情萬種的說道：“您的解藥啊，有兩種呢，我先說第二種吧，雪山上有種雪蓮花，采下後，馬上服用您的病就好了”
“難度？”
“嗯，雪山常年積雪不化，無人知道雪蓮花在哪裡，而且這雪蓮花采摘下來必須在一天之內吃掉否則就沒有藥效啦”
“嗯，確實有些難度”
“第一種呢”錦娘妖嬈的走到了太傅的麵前，拿起太傅的杯子，印了給唇印，嬌笑著說：“第一種解藥，就很容易了”
太傅不耐煩的說：“不要再賣關子了，說”
“就是你的乖徒兒，公主殿下”太傅不再說話。
“看您的表情，應該知道公主殿下怎麼解毒了”太傅拿起杯子輕輕的一鬆手，隻聽，啪一聲，杯子摔得粉碎，高高在上的說道：“你退下吧”，錦娘倒也不怕，挑了挑眉，決定不再多言，緩步離開太傅的房間……
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