“倒也不至於，就是被幾十雙大眼睛聚精會神地盯著感覺會很緊張…”
“那麼多學生啊？”
“也包括家長，估計是因為付了大價錢所以更希望能有稱職的老師來教他們的孩子了吧？”
“你覺得你自己不稱職嗎？”
“當一個普通老師是夠了，但我這裡有個學生家長明確跟我表示，說她家的孩子是一定要考取全市最好的初中，將來也要奔著最好的高中和大學去…”
“望子成龍、望女成鳳，還明白知識和學曆才是改變命運的根本…怎麼說呢？反正隻能說是很正能量吧！”
“但是這就會導致我有時候不知道自己講的到底和要考的內容對不對的上？有些完形填空的用法很奇怪，弄得我都得上網去查！還有啊，這種補習班因為性質和大眾教育不同，雇我的那邊希望我能去劃一下考試重點，最好再壓幾道題，還有說是如果學生將來有考ielts或toefl的意願也希望我能給提點兒建議…”
“你確定你輔導的是三年級升四年級的學生？現在都這麼‘卷’了嗎？”
“不知道——啊！你小心點，東西彆煎糊了！”
杜明賢關火，把做好的炸丸子和蝦仁裝盤，然後問了些日常點兒的問題：“你午飯是怎麼解決的？”
“在培訓機構那邊有盒飯。”
“味道怎麼樣？你嘴巴挑，不一定吃得慣吧？”
“說實話味道還不錯！比如今天中午的牛舌就做的挺入味的，那道鴨子湯煲得也不錯！”
“嘩！夥食這麼好呢？難怪這幾天一直都不見你管我要吃的！”
“怎麼，我吃好點兒你不願意？”
“沒有，我還巴不得能省點兒心呢！不過你每天都是一大早就出去，到了晚上7、8點才回來，是有去其它地方，還是說一整天都是補習啊！？”
“補習一般是上午就結束一大半的，吃完午飯休息一會兒接著進行，不過到了下午3點就都結束了。”
“然後呢，3點以後你就跑去酒吧喝酒了？”
“才3點就喝酒未免太頹廢了吧？”
“那你去哪兒啦？”
“看著那些孩子上自習和寫暑假作業啊！有額外的收入，而且還不用動地方，所以我乾脆就也接下來了唄！”
“原來如此啊…”
“行了，明天還得上課，我就去休息了啊！”
“明明是周六還有補習，還真辛苦啊！”
“你是說我還是說那些學生？”
“都辛苦，當然還有那些一陪孩子就陪一整天的家長！”
“唉…在智力都差不多的情況下，比的不就是誰的付出更多嗎？這個付出是多方麵的：時間、努力、金錢、資源…到了最後其實也殊途同歸就是了！”
“是啊。”
“對了，我西服今天換下來了，你明天幫我送去乾洗吧？我可以給你點兒跑路費？”
“去你的！行，反正離這裡不遠，我也正好有幾件衣服都要乾洗！”
“好，那我待會兒就把西服拿給你！”
待威廉把要洗的西服拿過來時，杜明賢發現脖領處竟然都濕了……
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