秦政因為忙著高句麗的關係，而最終選擇放棄趁這個機會攻打剩下那半部幽州的打算。
同樣，黃巾的蚩尤也因為要忙著一些其他的事情而選擇了拒絕動作。
當然，蚩尤要忙的事情就不是去打仗了，而是一些其他的事情了。
就在李翔率軍抵達孟津關之時，一場猛然之間的暴雨卻爆發了。而隨著這場暴雨，一個令得天下人都震動的消息卻是猛然傳了出來。
李翔緩緩地從懷中摸出了幾張柔軟的紙張，嘴角卻是散發出一絲莫名的笑容。在這個時代，造紙術與印刷術終於還是麵世了。同一時間，這兩項技術也從各個渠道傳遍了大漢各地。
而且兩項技術的麵世，瞬間在天下間引起了巨大的波動。這兩項技術，對於世家來說乃是一個災難，一個足以徹底推翻削弱世家的根本的災難。
而傳出了這兩項技術的蚩尤，瞬間便成為了天下世家人眼中的眼中釘，肉中刺，恨不得欲殺之而後快，雖然蚩尤原本與世家的關係就不怎麼樣了。
當然，將這兩項技術傳出去之後，蚩尤本身也得到了巨大的收獲。不僅從根本上打壓了天下世家，而且蚩尤還得到了大量的寒門子弟以及平民學子的支持。本來黃巾軍中一直都是缺少文官，文武比例嚴重不均衡，但隨著蚩尤將印刷術與造紙術這兩項技術傳遍天下，有一些文人也開始漸漸地投靠蚩尤所在的黃巾了。
雖然印刷術與造紙術這兩項技術是在挖世家的根，但對於寒門子弟以及那少得可憐平民學子來說，蚩尤卻成為了他們的福音，為他們帶來了希望。
都說窮文富武，練武需要大量的營養補充自己的身體消耗。但在廉價的紙張尚未普及的時代，學文所需要付出的代價可絲毫不再學武之下，甚至學文比學武要難得多。
在這個時代，就並非就沒有紙了，東漢的蔡倫就已經改造了造紙術。但縱管如此，因為造價與質量的問題，這個時代用的還是以竹簡居多。
在這個時代，文化的傳播途徑都掌握在世家的手中。舉個例子來說，這個時代的書基本都是一冊冊竹簡，而這些竹簡的保存可是異常艱難，甚至每過一段時間就需重新抄錄一份重新收藏。
而能做到這一點的，就隻有世家了。
至於普通的百姓，他們都還在為每日最基礎的溫飽而奔波，又怎麼有心情去做那些事情？因此，即便是給這些普通的百姓們竹簡，他們也保存不下來。
而至於那些寒門子弟或者是一地豪強，或許他們在經濟上是富足了，但他們若想真正學習到知識卻還需要去求那些世家。
因為這些知識除了這些世家之人，彆人幾乎是無法學習到的，就如同我們現代的一些科學技術一樣，如果沒有人教的話，單純的靠自己的腦子憑空來想象，真心不知道要用多少代人可能會想出來一些，並且沒有相關的經曆的話，可能幾十代人也想不出來，這也就是所謂的知識壟斷。
而在漢朝這種情況實在是太正常了，這些世家一直壟斷著這些獨門的知識，所以才會一直處於社會的上層當中。
而至於說蚩尤從哪裡得來的這造紙術與印刷術這兩項技術，自然是李翔傳給他的了。甚至為了讓蚩尤可以順利的得到這兩項技術，李翔可是費了不少的心思。