淩晨也把《遊牧時光》的歌詞又仔細地抄寫了一份，那一個個娟秀的字跡仿佛在訴說著歌曲的故事。他雙手恭敬地遞給顧主任，眼神中滿是期待，就像一個虔誠的信徒在奉獻自己最珍視的寶物：“顧主任，這《遊牧時光》的歌詞您先拿著。您也知道，一首歌的靈魂不僅在於歌詞，更在於旋律。要想讓這首歌真正成為經典，可少不了穀老師在譜曲方麵的神來之筆啊，隻有他出手，才能讓這首歌完成它的使命，就像一把絕世寶劍需要能工巧匠的精心打磨才能鋒芒畢露。”
顧主任小心地接過歌詞，那紙張在他手中似乎都變得沉甸甸的。他輕輕地點頭，眼神裡透著興奮，就像一個探險家發現了神秘寶藏的蛛絲馬跡：“這歌詞確實很不錯，很有韻味。每一句都像是一幅生動的畫麵，在我眼前徐徐展開，充滿了詩意和情感的張力。”淩晨聽了，臉上露出一絲欣慰的笑容，接著說道：“顧主任，我還有個想法。您看能不能把《遊牧時光》與小說《牧馬人》以及詩歌《釋然與憧憬》一並投稿呢？我覺得它們之間有著一種獨特的聯係，就像一條無形的絲線將它們串聯起來。如果能一起呈現，就像是一場精心編排的藝術盛宴，肯定會給讀者和聽眾帶來一種全新的體驗，如同不同色彩的絲線交織在一起，編織出一幅絢麗多彩的錦緞。”
顧主任一聽，眼睛頓時亮了起來，那光芒仿佛能照亮整個房間。他像是突然被靈感的閃電擊中，腦海中瞬間閃過無數美妙的畫麵，臉上洋溢著自信的笑容：“這是個非常棒的點子啊！我這就迫不及待地去《花城》雜誌社找總編，他可是我的老朋友了。這麼優秀的作品，這可是個難得的機會，我可得在老朋友麵前好好炫耀一番，就像一個孩子急於向夥伴展示自己最心愛的玩具一樣。”說罷，他又轉頭看向穀老師，眼神裡帶著幾分叮囑：“穀老師啊，你這邊譜好曲後，可彆忘了把曲子寄給我啊。這就像一場接力賽，我可在終點等著你的接力棒呢。”穀老師微笑著應道：“放心吧，顧主任，我肯定會儘快完成的。我也很期待看到這首歌曲在您的推動下，走向更廣闊的天地。”顧主任便帶著滿心的期待，腳步輕快得像一陣風，匆匆告辭離開了。
穀老師見顧主任走遠了，這才把目光重新投向淩晨，眼神裡滿是讚賞，如同一位老藝術家看到了可造之材：“淩晨啊，你父親寫的這首歌詞真的是非常非常好啊！我剛剛看的時候，腦海裡就已經像泉水一樣湧出了不少譜曲的靈感。那歌詞中的每一個意象、每一種情感，都像是一個個靈動的音符在召喚著我。我一定會好好編曲的，爭取讓這首歌曲成為經典之作，就像把一顆璞玉雕琢成絕世美玉一樣。”他稍微停頓了一下，像是想起了什麼重要的事情，微微歪著頭思考了片刻，接著說道：“對了，還有那兩首《插隊的小村莊》和《我們的生活充滿陽光》，我想把它們寄到北京東方歌舞團去。你想啊，要是能讓他們那邊的明星演唱，憑借明星效應，這兩首歌肯定能迅速打響知名度啊。就像星星之火，借著東風，瞬間就能形成燎原之勢。”
淩晨聽了穀老師的見解，眼睛裡閃爍著欽佩的光芒，那光芒就像夜空中閃爍的小星星。他不住地點頭，身體微微前傾，表現出對穀老師的尊重：“穀老師，您這個想法真的太妙了！您不愧是音樂方麵的專家，的確是最佳合作夥伴啊。您看問題的角度總是那麼獨特，就像站在高山之巔俯瞰大地，能看到彆人看不到的風景。”他微微皺了下眉頭，似乎在思考著什麼棘手的問題，又像是下了很大的決心似的說道：“穀老師，我父親其實還有一些手稿呢。不過那些手稿各種各樣的都有，亂得就像一團纏在一起的絲線，非常淩亂，需要慢慢整理。以後可能還要勞煩您幫忙編曲。不管怎麼說，以後作曲這事兒啊，我可就全仰仗您穀老師了。您就像我在音樂海洋中的燈塔，指引著我前行的方向。”
穀老師一聽淩晨說他父親還有其他手稿，眼睛一下子就亮了起來，那眼神就像饑餓的人看到了滿桌的美食，仿佛看見了無數的寶藏在向他招手。他在心裡暗自思忖：這三首歌已經是名作了，剛剛淩晨還說他父親還有其他手稿。以淩教授的才華，他寫出來的東西必然也是名作啊！這簡直就是上天賜予我的禮物啊。想到這裡，穀老師的心裡不禁有些小激動，心臟就像一隻小兔子在胸腔裡歡快地跳動。他深知，在音樂這個競爭激烈的領域裡，很多人一輩子能有一首名作就足以成名立萬了，而現在，這麼多潛在的名作就擺在眼前，幸福來得實在是太突然了，就像一場突如其來的美夢。穀老師突然有一種如夢似幻的感覺，就好像自己突然置身於一個巨大的寶藏之中，周圍都是金光閃閃的寶物。他有些恍惚地問自己：“我是誰？我在哪？”這種不真實的感覺讓他自己都不敢相信。
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