淩晨的這兩次特殊上課經曆，宛如一把神奇的鑰匙，開啟了一段如夢似幻的成長之旅，每一個瞬間都閃耀著溫暖與美好的光輝。
在中山大學附屬學校的課堂上，麵對五年級那些純真無邪的孩子們，淩晨就像一塊充滿魔力的磁石，以非凡的親和力迅速吸引了他們。他站在講台上，仿佛是一位來自古代文學世界的使者，將那些晦澀難懂的知識編織成一個個奇妙無比的故事。孩子們緊緊圍繞在他身邊，小眼睛裡滿是好奇與向往，如同夜空中閃爍的繁星。淩晨講故事的方式獨特極了，他就像一位技藝高超的魔法師，輕輕揮動手中的“魔法棒”，把古老而神秘的文學知識轉化為生動有趣、活靈活現的情節。教室裡，歡聲笑語此起彼伏，如同歡快的音符在空氣中跳躍，那是孩子們沉浸在故事世界中的快樂回響。
而當淩晨為孩子們畫出他們朝思暮想的漫畫時，這種特殊的情感更是如同春天的花朵般絢爛綻放，愈發濃鬱醇厚，他們之間的友誼也由此變得堅如磐石。
那些漫畫簡直就是一個個充滿奇幻色彩的寶藏。其中有孩子們幻想中的超級英雄，淩晨用他那仿佛被神賦予魔力的畫筆，為這些英雄注入了鮮活的生命。每一條線條都像是有了靈魂，充滿了蓬勃的力量。英雄們那健碩的肌肉仿佛蘊含著無窮的能量，炫酷的裝備在陽光下閃爍著神秘的光芒，堅毅的眼神如同璀璨的星辰，深邃而迷人，仿佛下一刻就要衝破畫紙的束縛，衝向世界去拯救蒼生。還有那些夢幻城堡，宛如童話世界裡的明珠。五彩斑斕的尖頂直插雲霄，仿佛要與天空中的彩霞相接；高聳的塔樓周圍，飄逸的彩雲像是忠誠的衛士，輕盈地舞動；城牆上鑲嵌著的璀璨寶石，猶如夜空中最耀眼的星辰，每一處細節都精致得讓人驚歎，完美地滿足了孩子們對童話世界的美好憧憬。
當淩晨微笑著把這些精美的漫畫遞到孩子們手中時，那一瞬間，孩子們的眼睛亮了起來，那光芒如同初升的太陽般純粹而耀眼，那是一種發自內心深處、毫無雜質的喜悅。他們小心翼翼地捧著漫畫，那動作輕柔得就像捧著世間最珍貴、最易碎的寶貝。孩子們像一群歡快的小鳥，迅速圍在淩晨身邊，歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地討論著漫畫裡的每一個角色、每一個場景，他們的笑聲如同銀鈴般清脆，在教室裡久久回蕩。從那以後，課間休息時間就成了他們最期待的時刻。孩子們總是迫不及待地拉著淩晨的衣角，分享自己對漫畫新的奇思妙想，或者用那充滿期待的眼神纏著淩晨再畫一些有趣的小角色。而淩晨呢，他總是帶著那如陽光般溫暖的微笑，毫不猶豫地滿足孩子們的每一個小要求。就這樣，在這一來一往、充滿愛的互動中，他們之間的友誼如同一條清澈見底、潺潺流淌的溫暖溪流，緩緩地流淌在每一個人的心田，滋潤著這份純真而美好的情誼，讓它不斷茁壯成長，綻放出更加絢爛的花朵。
在中大八七九級中文係的課堂上，淩晨宛如一顆劃破夜空的璀璨星辰，綻放出耀眼光芒，讓人為之側目。當他踏入教室的瞬間，麵對那些年長於他的大哥哥大姐姐們，沒有絲毫的畏縮與怯場，那份從容自信仿佛與生俱來。
他現場創作的那幅畫和那首詩，就像在平靜湖麵投下的巨石，激起千層浪，震撼了整個班級。那幅畫，筆觸細膩得如同少女的發絲，每一根都飽含著情感；色彩靈動得恰似春日的繁花，絢爛而富有生機。每一筆每一劃都仿佛是一位古老的智者在娓娓訴說著神秘悠遠的故事，與正在研習的古代文學知識完美契合，仿佛是從那些古老典籍中走出的畫卷。那首詩更是韻律優美如天籟之音，在空氣中緩緩流淌，縈繞在每一個人的心頭。其意境深遠似浩瀚星河，每一個意象、每一句詩行都深深透露出淩晨對古代文學深刻而獨到的理解與感悟，宛如打開了一扇通往古代文學世界的新大門。
七九級的中文係大學生們，最初隻是懷著好奇之心來迎接這位特彆的同學，然而很快，他們就被淩晨深深折服。他們驚歎地發現，眼前這個年輕人早已是聲名在外的小畫家，卻依然保持著對知識的熾熱渴望，來到這裡繼續進修深造。在他們眼中，能與淩晨一同上課學習，是一種至高無上的榮幸，仿佛自己也沾染了他的光芒。那幅畫和那首詩，已遠遠超越了普通藝術作品的範疇，它們成為了第一堂課珍貴無比的紀念，承載著大家對那堂課的深刻印象和對淩晨才華的由衷讚歎。此後，大學生們對淩晨印象深刻至極，都特彆喜歡與他交往，課間休息時總是圍繞在他身邊，或探討文學見解，或交流藝術感悟，大家都沉浸在這種濃厚的學術與藝術氛圍中。
79級中文係為期兩周的入學軍訓，是每位同學都需經曆的，然而淩晨卻成了例外。對他來說，這段時間宛如天賜的珍寶，是他創作的黃金時期。在這兩周內，他完全沉浸於《神雕俠侶》彩色漫畫的創作與整理工作中。
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