ps：這章覺得無聊可以跳過哦～
【但願人長久，千裡共嬋娟。既然人間的離彆是難免的，那麼隻要親人長久健在，即使遠隔千裡也還可以通過普照世界的明月把兩地聯係起來，把彼此的心溝通在一起。這是一篇中秋佳作，也在此表達對所有人的祝願！臨淵羨魚《水調歌頭·明月幾時有》】
有了華夏作協的轉發，這一首詞的傳播範圍變得更加廣闊了。
原本在諷刺的小黑子，也全部藏起了雞腳，根本不敢露出來。
誰也不想被清算啊，惹不起還躲不起嘛。
不過，正在關注這個事件的學生們，尤其是初中生跟高中生，整個人感覺都不好了。
“壞了壞了，已經被華夏作協看上了，不會要進入課本吧？”
“彆呀，求求了！”
“其實我倒覺得還可以，比起那些晦澀難懂的古文，這一首《水調歌頭》，明顯寫的更美，更加讓我喜歡。”
“我也是，我已經讀了好幾遍了，都感覺能背下來了，真的是太美，太灑脫了呀。”
“我才不管，我隻知道我的學習任務又要加重了。”
“能不能回去老老實實做鹹魚呀？再這樣子我就要脫粉了。”
“臨淵羨魚：你們究竟要我怎樣？”
同時也有不少人，都在評論區的下麵吹了起來。
從各方麵來說出自己的見解。
其中不乏有一些真材實料的大學教授。
華清大學文學係教授：
“從藝術成就上看，它構思奇拔，蹊徑獨辟，極富浪漫主義色彩，是曆來中秋詞中的優質篇目。從表現方麵來說，詞的前半縱寫，後半橫敘。上片高屋建瓴，下片峰回路轉。妙啊，我一輩子都寫不出這樣的作品。”
華夏北大文學係教授：
“很難想象這是一位年輕的大學生寫出來的作品。已經把這一首詞上升到了我等一生都難以企及的高度。”
“後半純用白描，人月雙及。它名為演繹物理，實則闡釋人事。筆致錯綜回環，搖曳多姿。長江後浪推前浪，林羨同學，實乃大才。”
蘇大文學院院長：
“我更加注重的，是這一首詞的布局。上片淩空而起，入處似虛；下片波瀾層疊,返虛轉實。最後虛實交錯，纖徐作結。顯得井井有條，實乃詩詞中的精品。林羨同學，有空的話記得來我辦公室坐坐，咱們交流交流文學。”
華夏文學院李院士：
“全詞設景清麗雄闊，以詠月為中心表達了遊仙“歸去”與直舞“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自適，人生長久的樂觀枋度和美好願望，極富哲理與人情。立意高遠，構思新穎，意境清新如畫。整一首詞，怎一個妙字了得？”
看到這些大拿的評論。
網友們感覺自己都說不上話。
人家評論是真材實料的。
而自己隻會阿巴阿巴……
書到用時方恨少啊。
看到一群大雁，有的人會說：
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
有的人會說：
“木落雁南度，北風江上寒。”
而有的人……