“楊軍啊，你先彆急著高興。練武這條路可不好走，它需要的不僅僅是熱情，更需要有持之以恒的決心和毅力，才能克服種種艱辛，學有所成。
而且，有些事情我得提前跟你說清楚，你現在年紀可不小了，可以說已經錯過了打基礎的黃金時期。
所以，你想要有所成就的話，注定了要付出比彆人更多的努力和汗水！”
楊軍一聽這話，立刻挺直了腰板，滿臉堅定：“陳哥，你放心！我不怕辛苦，不管多難，我都會堅持下去的！”
陳安滿意地點點頭：“好，既然你有這份決心，那就從明天開始，你淩晨五點準時過來，先跟著跟我們一起晨練。”
“太好了！謝謝師父！”楊軍高興得差點跳起來，說著就要行禮。
陳安卻一把將他扶住，搖了搖頭：“起來吧！咱們先說好，你可以跟著我學習，不過我現在還沒考慮正式收徒。
當然，我會毫無保留地教你，但你能學到多少，就要看你自己的本事了。如果以後你表現的好，通過了我的考驗，我再正式收你為入室弟子！”
楊軍臉上的興奮之色稍縱即逝，取而代之的是一抹堅定：“師父，我明白了！你放心，我一定會好好表現，絕不會讓您失望的！”
隨後，楊軍輕輕地拽了拽身旁的楊明，神色中帶著幾分忐忑地問道：
“那個……師父，我弟弟能跟著一起學習武藝嗎？”
“哦？楊明也想習武？”
陳安聞言，目光中閃過一絲詫異，疑惑地問道。楊明這孩子的性子更適合做科研，而不是練武。
楊軍連忙點頭，眼神堅定：“是的，師父。我不希望他將來繼續受人欺淩，希望他有能力保護自己。”
陳安沉吟片刻，終是點了點頭，溫和地說：“好吧，那就先讓他跟著小凡一起訓練，看看是否適合這條路。”
“太好了！師父，真是謝謝您！我們就不打擾你了，先回去準備，明天一早再見！”
楊軍滿臉喜悅，連聲致謝，隨即拉著楊明匆匆離去。
……
次日淩晨五點，陳安一如既往，準時起床洗漱。
剛到水池邊，就看到楊軍楊明兩人已經在側門處等著了，手裡還提著兩個籃子。
陳安定睛一看，籃中竟是拜師六禮。
所謂拜師六禮，也叫六禮束修（xiu），是古代行拜師禮時，弟子贈與師父的六種禮物，分彆是：芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓、乾瘦肉條。
芹菜，寓意業精於勤，表示學生應該勤奮學習，不斷進步。
蓮子，心苦，寓意苦心教育，表示老師對學生的辛勤教導和期望。
紅豆，寓意紅運高照，祝願學生在未來的學習和生活中一切順利，前程似錦。
紅棗，寓意早早高中，祝願學生能夠順利通過考試，取得好成績。
桂圓，寓意功德圓滿，祝願學生宏圖大展。
乾瘦肉條，是送給教師的報酬，表示對老師的尊重和感激。
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