夜晚到了，星海國際從還是臨江市三中時就開始傳承的晚自習也開始了。
整個學校各大教學樓燈火通明，可卻顯得靜悄悄的。
剛上了一下午的課，同學們累了，老師也累了，就在辦公室裡悄悄待著。
給自己點時間，也給同學們一點放鬆的機會。
說是不讓帶手機和課外讀物，可哪一年的學生不帶幾本？
反正我當年就帶了！
就讓他們玩一會兒吧。
不過時間也不能太久，晚自習結束時去突擊一下。
要是有哪個小混蛋不自覺嘿嘿嘿。
老師一定要讓他體驗一下老師當年的痛苦！
老師們這麼想著，倚在自己的躺椅上。
或刷個視頻，或備備課，一起來享受這段寧靜的時光。
聞新樓三號樓，六層。
一間亮著燈光的教室裡，一位老師還在勤勤懇懇地給學生們講課。
隻不過他講的內容和星海的其他老師，多多少少有些出入
“血脈，體質，神魂，位格，氣運，五大元素交織融合且相互影響。
共同構成了我們神州一脈的修煉根基。
在這種獨特的修煉根基的作用下，我們神州一脈的修煉方式和修煉法門可謂是千奇百怪，五花八門。
不管誕生出現了什麼匪夷所思的能力，對神州一脈來說都是合理的。
甚至同族之人，或父子之間的修煉法門都不一樣。
所以這也導致了我們神州一脈整體上看沒有固定統一的修煉方式”
秦風拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫。
大橘戴著一個不知道從哪裡搞來的眼鏡，抱著一本書，裝模裝樣地站在講台上。
因為聽起來很帥，感覺很帶感。
所以國際班的小夥伴很快就接受了自己是神州一脈後裔的身份。
並且在聽完秦風自豪地給他們講的諸天萬界神州子弟的傳奇故事後，都驕傲地仰起了頭。
這一幕看得大橘相當的無語。
怪不得你們神州一脈都那個味兒，合著你們就是那麼教的啊！！
當然，他們也很快接受了我們遼王大人會說話的這一現實。
並且一度還想上手擼兩把。
不過最後除了劉藝一和秦婉，其他人都沒成功。
至於為什麼她倆能成功，倒不是因為遼王大人足夠偏愛她們。
而是想起了那晚剛覺醒就八十多米的巨石神將。
還有那沒覺醒就半個臨江城的阿飄，咱遼王大人根本不敢反抗啊！！
每個人都帶著濃厚的好奇心認真地秦風講課，並適時發問：
“那這不就意味著每個人適合的修煉法門都不一樣嗎？
如果是這樣的話，我們神州一脈的修煉法門又是怎麼傳承的呢？
我們神州一脈的年輕子弟又是如何修煉的呢？”
“孔明小同學這個問題問的非常好！”