二天的頻繁接觸後，初禮已經大概摸清了晝川聚聚的套路——那就是沒有套路。
——誠如以前認識的出版界編輯所言，世界上並不是每一位作者都會把自己的作品當孩子看的，如果是，那也是曾經是，某些作者就能做到在連載完畢交稿的那一刻，就與自己的稿子就變成了純潔的繼父與繼子關係……
隻要編輯沒有把“繼子”直接抽筋扒皮地大卸八塊重新組合讓人家說“惹這孩子這麼醜當爹的肯定也長得醜”影響到自己的名聲，其他任何舉動，繼父似乎都能選擇睜隻眼閉隻眼——
………………以上行為代表人物，穩如晝川。
初禮這個接盤養母隻有抱著《洛河神書》縮在角落裡瑟瑟發抖的份兒，深夜時恨不得愛憐地撫摸著那厚厚的打印稿子安撫鼓勵：孩子彆怕，你能大賣。
……
為《洛河神書》校對的第三天。
周三。
初禮在早上起床照鏡子的時候，驚恐地在發鬢發現了一根白頭發，堅定不移地認為是因為給晝川校對讓自己老了十歲……為了這根白頭發，初禮幾乎一腳踏上了粉轉黑這條路。
是幾乎。
因為她並沒有來得及踏出這勇敢的一步，就在出門上班前不小心瞥到了靠在牆角的那柄黑傘……初禮腳下一頓，突然想起了周六那天，生怕被老苗挖牆角的自己心急火燎地跑到編輯部去，將晝川和他的《洛河神書》半路攔截——
一同被她攔截下的還有暴雨傾盆的那一天，晝川手中的黑傘。
想到這，初禮又不自覺地翹了翹唇角。
……幾乎忘記了鬢角的那一根白頭發。
看了眼外麵，想起近日來連續的梅雨天氣，初禮順手拿起來那把黑傘，連帶著自己的透明小傘一塊兒帶到了辦公室……到了地方遮遮掩掩逃過老苗的法眼將黑傘往桌子底下一塞，初禮也來不及仔細思考自己在心虛什麼鬼，隻是埋頭開始工作。
上午埋頭於《洛河神書》的校對中，時不時點開q看一眼好友列表；中午午休時看了看時間，十二點半，初禮叼著筷子打開了q，點擊某個終於亮起來的瘟神頭像——
【猴子請來的水軍：晝川老師喲。】
【晝川：？】
【猴子請來的水軍：下午在家嗎？我下班去你家，把你上次借給我的傘還給你。】
初禮認為這本來是很正常的對話，對方隻需要回答一個“好”就可以結束全部的對話，但是此時她顯然是低估了晝川的創造性，在沉默了整整五分鐘後，晝川回話了——
【晝川：什麼傘？我有借給你傘？我為什麼要借給你傘？】
【猴子請來的水軍：……】
【猴子請來的水軍：所以周六那天你放下樓梯間那把傘並不是要借給我的，隻是單純覺得傘沉手，或者想要來一次說走就走的“大雨中狂奔的青春少年”？】
【晝川：你好好說話。】
【猴子請來的水軍：我不。】
【晝川：要上天了你。】
【晝川：你敢對我說"不"？】
【猴子請來的水軍：orz……對不起，我錯了。】
【晝川：好，我知道是哪把傘了，那傘不是借給你的，我借給老苗的不行嗎，你怎麼把它拿走了？】
晝川問得一本正經。
初禮相當無言以對。
【猴子請來的水軍：「黑人問號臉表情包」你借給老苗的？？？……………………你們倆是那種值得你為他淋雨也要給他留把傘的關係？】
【晝川：我們倆是那種值得我為你淋雨也要給你留把傘的關係？】
【猴子請來的水軍：那不一樣。】
【晝川：哪裡不一樣？】