院長這是在乾什麼？就因為盧西弗歌唱得好，居然就準許他跳過一次年度考試？這簡直就像是給了他一張可以暢通無阻進入下一年學習的免費通行證，連最基本的考核門檻都不用過了。
學生們紛紛向盧西弗投去嫉妒的目光。這獎勵實在是太誘人了，這意味著他現在幾乎是多了一次“免死金牌”般的機會。
“迎新會到此結束。我要離開了。從現在起，老師們會引領你們前往各自的班級，並為你們提供更多信息。祝你們好運，年輕人。咱們五年後再見。”院長邊輕輕拍手邊對學生們說道。
緊接著，又一個空間傳送門在他麵前浮現出來。
賽恩院長從容地走進傳送門，隨後傳送門關閉，現場就隻剩下老師們了。
“a班的學生，跟我來。”弗朗西站起身來，下達指令。
原本坐在前排的那個a班學生迅速起身，走上講台與其他同學會合。他們六人便跟在弗朗西身後離開了。
賈森卻留在原地，眉頭緊皺，陷入沉思。
“他的主課老師是弗朗西？這對他來說恐怕是個不小的挑戰。相比之下，達什可就輕鬆多了。”他暗自琢磨，“上一屆a班的主課老師是約萬恩呢。這一屆學生的運氣真是差啊。”
“b班的學生，跟我們走。”約萬恩起身，帶著b班學生離開。
另外三位老師則帶著c班學生，為他們做進一步的簡要介紹。這些老師並不會教授c班學生具體課程，隻是負責把他們介紹給其他授課老師。
a班有五位資深教師為他們授課，而其他班級隻是由這些資深教師進行一些簡短課程講解。至於各班真正的授課老師，和a班是不同的。
盧西弗和a班的另外五名學生坐在一個奢華的房間裡，各自坐在獨立的座位上。
弗朗西站在他們前方，身後是一張桌子。
他拉開抽屜，從中取出五本小冊子，分發給學生們。
“這些是學校的規則。你們今天離開之前務必牢記。”他語氣平和地告知大家，說完便走回自己的座位。
“第一天主要是介紹學校情況，讓你們對所處環境有個清晰的認識，但從明天開始，就要正式上課了。”
“你們在台上見到的那五位老師，會教導你們有關天賦的知識，以及如何去控製天賦。此外，還會有其他老師教授你們一些生活實用技能，比如計算機操作、遊泳、武術之類的，這些都是你們需要學習的內容。”
“你們在這些方麵必須表現出色，因為它們在你們的年度考試成績中占有重要比重。千萬不要輕視。”
“好了，現在來和我說說你們各自的天賦吧。”弗朗西對學生們說道，目光看向盧西弗後接著說：“你先來。”
盧西弗起身回答：“我擁有超強力量。”
“超強力量？有點意思。明天再看看具體情況。”老人低聲嘀咕了一句，“下一個，達什。”
聽到叫自己的名字，達什——老人的孫子——站了起來。
“我能夠控製風。”達什滿臉自豪地說道。
“下一個，卡修斯。”弗朗西神色平靜地轉向下一個學生。
“我的天賦是神聖劍術精通。我在使用任何劍進行攻擊時，都可以運用神聖能量。”卡修斯沉穩地回答後便坐下了。
“下一個，任。”弗朗西喊道。
戴著墨鏡的男孩聞聲站起。
……
就這樣，每個學生都依次描述了自己的能力。
等大家都介紹完畢後，弗朗西開始發言。
“你們每個人都擁有不錯的天賦，這也是你們能在a班的原因。但你們要清楚，擁有天賦和掌握天賦完全是兩回事。而這正是我要教給你們的內容。我會引導你們更好地了解自身的天賦，讓天賦成為你們身體的一部分，而不隻是一種外在的能力。”
“爺爺，其他老師教什麼呢？”達什好奇地向老人發問。
“住口！你要是再敢叫我爺爺，我就砍掉你一根手指。在學院裡，我和你沒有親屬關係，你和其他學生一樣。叫我弗朗西老師。”老人嚴厲地斥責孫子，不滿他過於親昵的態度。
達什驚愕地瞪大了眼睛，滿臉的難以置信。這是怎麼了？為什麼一向疼愛自己的爺爺會突然這樣？他原本還以為爺爺是自己的老師，自己能得到特殊關照呢，現在看來，這不過是一場泡影罷了。
“對不起，老師。那其他老師會教我們什麼呢？”達什在道歉後再次詢問。
老人這才滿意地點點頭，開始解釋起來。
“約萬恩會教你們如何最大限度地發揮天賦優勢，以及探索天賦的不同應用方式。”
“莫比烏斯會對你們進行自我防衛訓練，要知道，一旦你們失去生命，天賦也就失去了意義。所以，你們也需要掌握防禦性使用天賦的技巧。”
“阿列克西會教授你們技巧之術，至於這是怎樣的技巧，你們得從他那裡獲取答案。”
“還有米拉利，她會教你們如何讓自身力量與自然產生共鳴。當然，這其中的含義你們需要向她詢問。”老人說完這些。
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