在汪嵩整天拿著鋼鋸、銼刀，與毛坯鋼鐵打交道的時候，許歡終於完成了自己的補習生涯。
中考結束了，許歡考得不錯。他分彆參加了中考及渝城輕工係統技校統招生的考試。
中考他上了臨江一中的委培生分數線。當時，好一些縣級高中，都會招收一定名額的委培生。
所謂委培生，就是離正式錄取的分數線，要差一點點，當然差得不多。所以，可以繳一筆名為建校費的錢，也能被錄取。
建校費的標準，由教育局統一規定。這也是在當年的環境下，學校創收的一種無奈之舉。但臨江一中的建校費，價格不菲，要八千元，對普通家庭來說，也是不小的負擔。
技工學校的統招生，則是另一個概念。當時，技校招生主要針對本係統員工子弟，叫代培生。技校畢業後，畢業生就業通常是從哪兒來，回哪兒去。
但是，每個技校都會有名額，針對係統外招收少量統招生。
像輕工係統技校這次，在臨江縣隻有三個專業招統招生，一共才五個名額。統招生畢業後，在係統裡工廠分配工作。所以，統招生的成績要很高才行，比代培生至少要高出一百多分。
許歡當時抱著試一試的心態，也去報考了，居然考了個第一名，毫無懸念地收到了錄取通知書。他想，看來成績但凡好一點的，都沒有去考技校。
兩張錄取通知書在手，讓許歡又一次麵臨選擇，自己後麵該到哪兒去繼續讀書呢？
許清平希望許歡在臨江一中讀高中，他覺得兒子繼續讀書，還是有希望考大學的。而且，高中期間，兒子還是在自己身邊，不至於出什麼大的岔子。
雖然，這樣需要繳一大筆錢，但許清平盤算了一下，這種一次性費用，家裡終歸還是承擔得起。
如果許歡去讀技校，就得獨自到渝城去了，許清平多少有些不放心。
但他還是讓許歡自己慎重考慮後再做決定，他也知道，如果許歡想定了，他也影響不了兒子的決定。
好在還有些考慮的時間，許歡也不急。
這兩三個月來，他耐住性子，放棄了一切閒餘愛好，在題海中戰天鬥地了一百天，現在，終是取得了還算好的結果，所以，他得先痛快地玩一段時間再說。
簡曉彤也如願了，補習的第二學期，又去參加了一次奧賽，獲了獎。渝城一中和三中都給她寄來了特招生的錄取通知函。
人生不如意，十有八九，可與人言不過二三。
而人生最快樂的事，莫過於如願以償。當心願達成之際，就會按捺不住想要找人分享那份喜悅。
簡曉彤並不清楚，為什麼收到錄取通知函時，除了父母外，她首先想到的是告訴許歡。
她給自己的解釋是，正是許歡提醒了她參加奧賽，現在自己正是通過奧賽，到了更好的學校。
但給許歡打電話前，她又有些猶豫起來。因為，她不清楚許歡考試的結果怎麼樣。她擔心許歡沒有考好，自己這樣去分享喜悅，會讓人更難受。
簡曉彤糾結了半天，還是忍不住拿起了電話。
她想，許歡是個神經大條的人，就算他沒有考好，也應該不至於因為彆人的成功，而感到沮喪。
“許歡嗎，這次你考得怎麼樣啊？”電話接通的時候，簡曉彤還是先問了許歡的情況。
在簡曉彤的觀念裡，設身處地考慮一下彆人的情緒，是做人的基本素養。所以，如果許歡考得不理想，她會比較收斂地告訴許歡自己取得的成績。
然而，這種看來理所當然的處事原則，許多人在生活中，其實並沒做到，或者說根本做不到。
他們在分享自己成功時，並不會顧及到他人的感受，往往在單向地輸出自己的喜悅和得意。由此，他們自己都不知道什麼時候，就招來了彆人的嫉恨。更有甚者，因此為自己引來些無端的禍事。
所以，在分享自己取得的成績，是件慎重的事，弄得不好，就成了顯擺和炫耀，徒招人恨。
“你先彆管我考得怎麼樣了，你是不是有什麼好消息要告訴我。”接到簡曉彤的電話，許歡非常高興。
“彆說彆說，讓我猜猜看，是一中？三中？還是八中給你發通知函了？嗯，有可能都給你發函了。”
簡曉彤聽到許歡爽朗的聲音，微笑起來，說道：“你還真能耐，一中和三中的，我都收到了。還在考慮選哪個學校呢。你呢？考得應該不差吧？”
“哈哈，名師出高徒啊，有你這個師傅打樣，我能差嗎。”許歡得意地將自己考試結果告訴了簡曉彤。
“啊，稍稍可惜了一點兒，不過這麼短的時間裡，你能上臨江一中的委培線，也真的很不錯了。”簡曉彤的思維裡，考大學，是人生必然的方向，所以，對許歡說的什麼技校，完全沒放在心上。
“所以你看，咱們雲橋鎮的人多優秀啊，都是有得選的人。咱倆是不是得找個地方，舉杯同慶一下啊。”
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