但是寧夏覺得自己還是要擺正一下態度。
我才不是那麼隨便的人。
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還是把她當孩子來教吧。或者說……學生，妹妹？
心裡這樣想著寧夏手中的動作也沒有停，花不了多長時間就將這裡全部封閉住了。
c的火焰有一個好處，那就是不會汙濁空氣導致中毒，即便如此，寧夏還是開了幾個窗。
用活板門當窗戶既可以打開也可以關上，隻不過這風似乎太猛烈了一點，寧夏剛走沒多遠，就聽到吹的活板門啪啪作響。
應該不會被吹開吧？
心裡剛那麼想，就感受到了一股涼風從背後來了一波偷襲。
好家夥，怎麼還不講武德的？
寧夏猛的一個回頭就看到了已經被吹開的活板門。
寧夏：……
好的吧。
寧夏本來是打算將其拆掉，乾脆換成方塊兒的，但是想了想覺得屋裡還是需要一些窗戶用來透光。
於是又給窗戶搞了一條防線。
寧夏拿著製作出來的木牌進行了個第二次加工。
用現實中的鋸子將其做成長條，然後又搞了一點小東西，在牆上用錘子砸了兩根釘子進去，將活板門弄成往裡打開，然後關上活板門從他們後麵再放上這個木板。
兩邊兒被寧夏用了木沿固定住，這樣就不會隨便吹開了。
就像是古時候的那種，在家裡的防止外人進入的“鎖”一樣，除非破壞這根木條，否則就進不來。
寧夏感慨自己是天才，轉頭就對上了諾丹目光。
“隻要思想不滑坡，方法總比困難多。”寧夏一本正經的教育，“每當這個時候就要好好的動動小腦袋，想想如何才能達到你的目的，不要讓你的大腦成為擺設。”
諾丹乖乖點頭：“我知道了。”
我家孩子真可愛。
那麼繼續下一站。
寧夏如法炮製，基本上每一個活板門後麵都多了那麼一塊兒，而寧夏把除了門所有地方都封上之後便是倒岩漿或者放營火。
經過寧夏的深思熟慮，除了廚房那一塊兒，其他地方還是用岩漿比較好，主要是實用。
最大的問題是：防止周圍起火燃燒。
那麼周圍就要用方塊圍嚴實了，否則……如果被火焰燙一下還是小事兒，但是如果被岩漿燙一下……
寧夏就要開始考慮自己回到學校後，能不能找一個治愈係的大魔法師給自己奶兩口了。
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