當然，時間還是過得挺快的，至少對於蒲公英來講是的
因為他並不需要經常去往一切直接導致他有的時候就和耐心不足一樣，找各種理由說自己在過遠的地方乾什麼什麼，實際上僅僅隻是離開這個世界不屬於他自己的時間軸之上，讓這個更快速的時間軸稍微轉動一下
隻用一天的時間就可以來到幾個星期之後，實際上是兩個星期之內了
宣傳可以說做的還是挺到位的，當然其實吧，還是有一大特權的
電影之夜，對於天之川高中的學生們來講，晚自習這種東西是有的，隻不過嘛，過於自由了
畢竟在快久之前，蘇魯克曾經和蒲公英聊過或說高考真的是最公平的一場考試嗎？
蒲公英，數學答案是是的，對於大多數人來講，是的，因為在那個階段已經算得上是目前現有最公平了，隻不過挺可惜的，對於這個世界來講的話，我們所創造出的環境，可是親手破壞了這個公平
是啊，就連高考就開始不公平了
或者說，不論貧富貴賤，隻要還是本地人來講的話，就想取這種東西的特權，也有享受這部分的特權，算得上是蒲公英對於某些不公平的一點小小的惡趣味
安先生啊，對於天之川高中來講的話，電影之夜本身並沒有什麼大事情，沒有什麼特彆原因，晚自習教師這種東西本身是屬於自發前驅的，部分學生倒是喜歡宅在宿舍裡
隻不過嘛，就目前的情況來講的話，今晚有活動，可以去學校的大禮堂去觀影，也算得上，是一大大活動了，畢竟前不久校慶才剛剛迎來
邪惡搞的文化慶和慶典，算得上是挺熱鬨啊，怎麼說呢，外界來講的話是對新文化環境的抵抗力是不怎麼大的，或者說還是非常熱重的，又或者說自打戰爭結束之後，在度過了平穩發展經濟的30年的和平時期之後，在新的世紀的時刻千禧年間，新的文化就像是雨後的春竹一般爆發式的增長
這導致有很很多多奇奇怪怪的文化都會在這些年當中出現，當然對於2012年的人來講的話，他們依然在適應當中，畢竟殺馬特文化，可不就是一種特殊的情況嗎？畢竟有些時代隻有過去徹底失去的時候，人們才會開始懷念它，與其開始懷念那個再也回不去的時代，為什麼不去享受當下呢？
是的，需要的晚自習人數可以說幾乎就等於約，等於沒有填，就算有人來查，沒去又會怎麼樣呢？
隻能說不管是蒲公英還是因為有它影響所出現的的各地屬於在這方麵是太不注重了，或者說他們也根本不在乎
當然怎麼說呢？其實蘇魯克是有想看看能不能帶動老師的積極性的，畢竟他總感覺讓人類教師在晚自習看空教室幾乎就和白拿工資一樣
當然，他所提出的幾乎就是那種有就有獎勵的製度，但顯然一開始的話，一部分人類老師還是在想啊，這那種強製要求這類情況的，隻不過嘛，在非常嚴密的監控之下不做數
因此，整個江蘇省境內會上，晚自習學校的很多老師們所采取的方法就是吸引同學們過來
當然，值得一提的事情就是，學校雖然說已經經過充分的先進化的改革了，但依然保留著作業，這種東西就很迷惑了
今晚的話是沒有晚自習，這種東西的，畢竟算得上是以全校範圍的電影之夜了，但也沒有什麼太過於特彆的事情，因為有的時候幾所學校會相互搞些聯動之類的
像是智腦中學，就曾經讓過英華，小學那邊去做個參觀，簡單來講的話就是互相展示一下，當然在所有的學校當中，智能中學依然是最特殊的那個
怎麼說呢？應該說是算得上是一種高人才的培養基地了，就算知識和科技可以進行量產，甚至可以刻進你的腦海裡，他依然能占據這個位置，或者說對於蒲公英來講
對於蒲公英來講的話，這個學校所存在的另一大特點就是體現智腦集團在打造一個小生態或者小社會上麵的卓越成就了
而值得一提的是，這所學校是江蘇省眾多學校當中唯一一個沒有使用修瑪吉亞教師的地方
為啥呢？因為智腦集團的仿生人來接替的這所學校，教學類型的機器人怎麼說呢？這樣的職能成果很多公司都在嘗試的，但問題是因為技術等各種各樣的原因，他們最後所研發出來的僅僅隻是能打下手的重體力，勞動的工人機器人，而並非是智能型的
但依然還是有一部分學校進行嘗試的，為啥呢？因為隻要成功了，就不會再需要太多的人類老師了，畢竟人和人之間是有弊端的，有的人更會因為身份在那裡做著可惡的事情，這樣可以減少這個弊端就更好了
當然，社會上的聲音還是不斷的，畢竟又不是所有的學校都能將修馬吉啊，用的最好也不是所有的人角色都沒有問題的，更何況被替代的時候總會有意見的
而對蒲公英來講的話，相機被發明出來的時候不也沒有讓畫家失業嗎？人工智能自動駕駛的汽車出現的時候不也沒有讓網約車失業嗎？
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