binf/b/div“李暮同學，你怎麼看？”衛教授問道。
李暮強忍著翻白眼的衝動，他有拒絕的選項麼。
“我沒意見，不過我已經耽誤頒獎大會太多時間了，不如先讓下一個獲獎的同學上來。”李暮道。
衛教授點點頭，稱讚道“李暮同學考慮得很周全嘛！”
話筒還給主持女生，頒獎大會繼續進行。
李暮也終於如願下台。
隻不過比起發言的獲獎者，所有人的目光有意無意地落在台下的李暮身上。
“教授，我們把東西拿來了！”
沒過多久，出去拿工具和材料的幾個男生就跑了回來，大喊一聲。
主持女生早就得到教授的授意，見狀朗聲道“同學們，相信大家對剛剛李暮同學提出的反轉手電鑽一定很好奇，咱們不妨動手實驗一下。”
“大家動動手，辦幾張桌子上來拚成操作台。”
主持女生話音剛落，下麵就有人迫不及待地動起手。
很快，發言台上桌子拚出的操作台邊上，就圍滿了一圈人。
主持女生趕忙提議
“大家先冷靜，亂糟糟的會讓下麵的同學什麼都看不見。”
“發言台上沒事的同學們先下去，這個方法是李暮同學提出的，我看不如讓他來動手，避免大家走彎路。”
有人反應過來了“對，李暮你人呢，快上來！”
“咦，他怎麼在禮堂門口？”
“李暮，快來幫忙！”
眾人在周圍找了一圈，都沒發現李暮的身影，卻在禮堂門口看見了。
聽到有人喊自己，李暮一邊假裝拉上禮堂大門，一邊麵不改色地轉過身。
一個老師恍然“李暮是個好同學啊！這是怕吵到周圍上課的同學，才去關門呢！！”
“李暮同學，要不你親自動手，按你的設計思路實現手電鑽正反轉功能？”主持女生用話筒問道。
所有人都靜了下來看向李暮，等待他的回答。
壓力再次來臨。
李暮腦筋急轉，擺擺手
“我覺得實驗應該由大家一起做。”
“大家在實驗中既可以互相學習，又可以互相競爭，更有利於我們的進步。”
李暮說著，笑著看向漂亮女生、酒瓶底眼鏡男，還有研究發動機的猛人。
“我？”漂亮女生麵露驚訝。
酒瓶底眼鏡男連連擺手“我不行吧。”
研究發動機的猛人則是躍躍欲試。
李暮道“不止你們，大家都可以，大不了多等一會兒，多拿些材料，我相信衛教授您不會介意的吧！”
“至於我，就不和你們一起做了，不然有些不太公平。”
李暮說完，同學們一陣笑聲響起。
衛教授當然不會反對，大手一揮道“李暮同學說得很好！大家一起做！”
至於李暮，沒人再提讓他上台。
畢竟他是理論的提出者，要是上台了，大家誰比得過？
旋即，又有十餘名男生出去，回來手裡人手一套工具。
總計十套，可以供十組進行實驗。
學生們分分人，一組五六個，各自在發言台上開始熱火朝天地開始實驗。
李暮看向漂亮女生。
她走到操作台前，戴上手套，就開始組裝配件。
她的動作不快，但十分精準，透露著一股美感。
偶爾停下來思考，也不會超過十秒鐘。
過了五分鐘左右，她手中的手電鑽定子就被改造完成。
李暮有些驚訝，其他小組現在還在繞線圈，沒想到對方能這麼快。
就是不知道有沒有成功。
“下一步，就是通電。”在李暮的目光中，漂亮女生將改造完的手電鑽放下。
她的手微微顫抖地伸向一旁的黑色目的圓插座，似乎也有些緊張。
也有不少人發現了漂亮女生的進度，目光驚訝，互相碰了碰肩膀，讓同伴看去。
一道道目光彙聚在漂亮女生的手上。
所有人心中都冒出一個念頭“會成功嗎？”
“滋啦~”電流接通。
第一步，左側線圈通電，右側線圈不通電。
轉子正向旋轉，一切正常。
第二步，右側線圈通電，左側線圈不通電，
轉子……逆向旋轉。
成功了！
教室裡沉默了一瞬，旋即爆發出巨大的歡呼聲。
“成了，真的成了！李暮伱太聰明了！”
“原來真的那麼簡單，就是我們想不到！”