當華玥按照約好的時間來到錄音室的時候，裡麵的陣仗直接讓她懵逼了。
梁老在也就算了，畢竟是海華音樂部的顧問，怎麼父親華雲清也跑過來了？
如果說父親在這華玥還能理解，畢竟華元清和梁竣本來就是相識多年的老朋友，那母親付詩蕾為什麼也在錄音室裡呢？
要知道母親可是出了名的不愛交際，自打從國家隊退役後，便一心在家擺弄花草，大門不出二門不邁的，今天也來這湊熱鬨了？
華玥揉了揉眼睛，確定自己沒有眼花，這才嬌嗔道：“何睿老師好！爸、媽還有梁老，你們怎麼都在啊？”
付詩蕾上前摸了摸寶貝女兒的腦袋，又將她的衣服整理了一番，這才滿意的回答道：“能讓我出門的，當然是好歌啦！至於你爸，應該是想你了吧，你不在家的時候，他可是天天念叨著你！”
“咳咳！”
被媳婦戳破老臉的華元清輕咳一聲：“你這次要唱這麼重要的一首歌，都不知道告訴家裡，要不是梁老師主動邀請你母親參與錄製，我們還蒙在鼓裡呢！”
“我……我想給你們一個驚喜嘛！”
華玥有些尷尬，這段時間自己忙著練習新歌，為了找到何睿要求的少年音的感覺，甚至都忘了每天向家裡請安的事了，趕忙岔開話題：
“這首歌還有媽媽的份啊！”
華元清怨念道：“那可不，為了你這首歌，你媽可是把她的老部下全都召集起來了。”
付詩蕾不耐煩的拍了拍華元清的肩膀：“行了行了！都是為了祖國的孩子們，你就彆在這添亂了，趕緊讓何睿老師開始錄製吧！”
華元清終於閉嘴。
何睿衝著華玥點點頭，示意對方可以進錄音間準備了，自己則來到錄音台坐下。
早先，付詩蕾帶著她的老團員們已經把合唱伴奏搞定，現在隻剩華玥這邊的人聲錄製了。
錄音師以及工作人員早已準備就緒，何睿帶上耳機後，隔著玻璃，裡麵的華玥也已在話筒前站定，衝著何睿的方向豎了個大拇指。
回應一個點讚後，何睿開始了第一次錄製：
“世界問，你是誰？來自哪？請回答，愛什麼？夢什麼？去何方？請回答，答案有，一百年的時光……”
很快，第一遍唱完，何睿又回聽了一遍後，給出建議：“準備得很充分，歌曲整體的熟練度沒有問題，少年音的感覺也有了，但是你太過於追求一種中性的聲線，反而失去了你自身音色中的優勢，不要刻意用技巧去發出少年音，試著將情感代入，跟著感覺走，我們再來一遍。”
華玥隔著玻璃點了點頭，開始了第二次演唱。
這一次華玥自身那空靈清澈的音色顯露無疑，少年音的感覺自然隨之弱化，但能明顯感覺出華玥這次唱得很用力，試圖表達出歌曲中的力量感。
對此，何睿的評價是：“方向是對的，情感再強烈一點！第一段主歌是由問句和答案組成的，作為人，我們一生都是追尋答案的過程，過程中的區彆就在於你是否有這個堅定的信念，回顧共青團誕生的這一百年間，總是有那麼多青少年，願意投身到複興華國的偉大事業當中，而前代青年的信念和使命都隻有一個——為華國之崛起而奮鬥。抓住這個信念感和使命感，我們再來一次。”
華玥再次隔著玻璃點點頭，第三次演唱開始……
就在兩人開始第三次錄製，錄音室裡，幾位“大人物”此刻正在偷摸的輕聲聊天。
華元清：“為華國之崛起而奮鬥！老梁頭，你這個接班人不得了啊！”
梁竣：“那是自然，何睿可是全盤接受了我的紅色傳承，不然能寫出《有我》這種歌麼！”
付詩蕾：“小何這孩子真不錯，無論才華，外貌，還是思想覺悟，都無可挑剔，老梁你教得好啊！”
華元清：“跟梁老頭有什麼關係，純粹就是他運氣好，撿到寶了，我可聽說人何睿寫《青花瓷》的時候，還是個實習生呢！”
梁竣：“要不我們來聊聊你前麵電話裡說的，你就算是啞巴了，死外麵，從這跳下去，也不會讓付老師受這種羞辱？”
華元清一整個無語住了，冥冥中一股神奇的力量促使他脫口而出：
“真香！”
“……”
就在三人組也仿佛回到了青年時期，開始頻繁的鬥嘴，另一邊的何睿和華玥的錄製還在繼續：
“【要怎麼形容明天像我一樣】，當中的一樣這個詞可以用一個偏假的拔升，讓聽眾不至於被整段的強混轟得有些疲憊。”
“【去何方，去最高的想象】，這裡用更輕力度的平衡混唱法，這種有虛有實，虛實結合的唱法，能給聽眾帶來百年來的起起伏伏，但初心不忘的感覺。”
“【我的樣子，就是明天的模樣】，這句再意氣風發一點，把那種驕傲的感覺唱出來！”
“【朝著星辰大海的方向，當有對答世界的音量】，力量！力量！還是力量！這裡是在向全世界宣告，我們華國青少年的目標是星辰大海！”
“【我的樣子，就是中國的模樣】，這句除了要有驕傲的感覺，還要帶出那種絕對的自信，接下來的吟唱給我有多高飆多高，最後回落下來的那句【當炬火，去化作那道光】，就是激情過後，勸說青少年們向著未來腳踏實地的努力！”
……
就這樣，華玥一遍一遍的唱，何睿一遍一遍的提出意見，而華玥吸收理解了何睿的要求後，又不斷的調整自己的聲線和音色。
直至終於聽到那句：“可以了！收工！”
華玥這才如釋重負，內心瘋狂吐槽：
“明明何睿老師沒有接受過專業的聲樂訓練，為什麼對演唱有這麼深的理解啊？”
“上次錄製《血腥愛情故事》的時候，就被他連續的加八度折磨得欲仙欲死，不過最後事實證明效果非常驚豔，而這次更是被何睿老師一字一句的教做人！”
“到底誰才是歌唱天才啊！”
華玥有些懷疑人生。
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