第二十三回&bp;耍孩兒妙拾五色球&bp;天仙子巧織七彩衣（3）
朝天子沒有去上課，因為他昨夜在海邊站了一宿，再加上今天的長途奔波，此時實在是又困又累，他要好好地休息一下，就一個人回到茅舍，躺在草榻上呼呼地睡起了大覺。
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藍藍的天空，飄著幾朵白雲。
青青的綠草地上，卜算子、天仙子、滿江紅、木蘭花、菩薩蠻、西江月、漁歌子、浣溪沙、南歌子、南鄉子、采桑子、采蓮子、浪淘沙、江城子、何滿子、粉蝶兒、黃鶯兒、小桃紅、暗香疏影、水調歌頭、聲聲慢、耍孩兒和醜奴兒他們坐在那裡，都聚精會神地在聽念奴嬌講課。
在他們眾人當中，對學習最不感興趣的是醜奴兒；對學習最感興趣的是耍孩兒。所以，當念奴嬌把今天要教的十個象形文字講解完畢，宣布下課時，昏昏欲睡的醜奴兒歡呼一聲，起身跑到穿山甲跟前，興高采烈地騎著它到野外玩耍去了。
其他人也都紛紛散去。
隻有意猶未儘的耍孩兒坐在那裡不動坑兒。
“耍孩兒，大家都走了，你怎麼還不起身啊？”念奴嬌問道。
耍孩兒笑道：
“老師，我還沒有學夠呢，嘿嘿嘿……你能不能給點兒偏食，再多教我幾個生字啊？”
念奴嬌微笑道：
“耍孩兒，你的想法是好的。可是，貪多嚼不爛呀！聽我說，你彆急於學習新的課程，還是把已經學過的文字都好好複習複習吧。”
說罷，她邁著輕快的腳步回茅舍去了。
耍孩兒覺得念奴嬌說的有道理，他就坐在那裡，拿起一個芒刺和一片空白樹葉，開始專心致誌地刺寫剛剛學會的象形文字……
耍孩兒一絲不苟地一連刺寫了十幾個文字之後，既覺得速度太慢又感到手腕子有些酸疼，於是，他就停了下來，想道，“不行，我不能老是用這種方法寫字，我得想出一個簡便的方法。”
於是，耍孩兒開始冥思苦想起來……
忽然，耍孩兒的眼睛一亮，“哈哈哈，我有辦法啦。”他忍不住歡笑道，猛地跳了起來，快步向遠處的一片沙灘跑去。
不一會兒，耍孩兒跑到沙灘上，挑選了一片細沙，蹲在那裡用雙手將沙麵撫平後，興奮不已地以右手食指當筆，行雲流水般地在沙紙上寫了起來……
耍孩兒正寫得起勁，忽然覺得腳底下冷氣森森，涼透心脾。
他感到十分奇怪，忍不住退後一步，仔細打量著那發涼的地方，想道，“為什麼周圍的沙子都是熱乎乎的，惟獨這裡是涼冰冰的呢？難道是裡麵有什麼東西在作怪嗎？”
他心裡帶著疑問，不由得伸手扒了起來。
耍孩兒剛扒幾下，一個圓溜溜的水晶球就出現在了他的眼前。
他不禁異常驚喜，急忙把那水晶球抓了起來。
“噢，好涼啊！”耍孩兒脫口叫道，定睛一看，隻見這水晶球比拳頭略小些，通體透明，裡麵包含著紅、黃、藍、綠、紫五種顏色——再仔細看時，耍孩兒發現，在五色球亮晶晶的表麵上，密密麻麻地鐫刻著好多天文小字。
耍孩兒不認識，他急於要知道那些字寫的是什麼意思，就拿著五色球跑去找盤古。
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此時，盤古正坐在河邊釣魚，耍孩兒興衝衝地跑上前叫道：
“爺爺，我在沙灘裡拾到一個五色球，這上麵有好多天文，你快幫我看一看。”
說著話，他把五色球交給盤古。
盤古接過，邊看邊念道：
“此乃五色魔法球。有緣獲得者即為此球之主人。此球作用有二。其一。若長期把握。可強身健體。增長功力。自然而然煉成寒冰掌。其二。戰場上此球可作兵器。運用自如。拋出殺敵。百發百中。”
耍孩兒聞聽，不禁歡呼道：
“噢！太好啦，太好啦，我有兵器啦！……”
正巧這時，有一隻野雞在空中飛過，耍孩兒要試試五色球的威力，就急忙拿起它揮手向野雞打去。
隻聽“啪”地一聲，野雞被擊中要害，發出一聲慘叫後，一頭栽落在地。
五色球擊中目標後，又自動飛回到耍孩兒的手中。
耍孩兒不禁非常歡喜，他心花怒放地看著五色球，讚不絕口道：
“好，好，果然是百發百中的寶貝兵器。”
盤古也點頭笑道：
“嗯，這五色球的確是非同小可。耍孩兒，你可要慎重地使用它，千萬不要出手傷人哪。”
“是，我知道了！”耍孩兒十分痛快地答道，“爺爺，你釣魚吧，我走了。”
說罷，耍孩兒拿著五色魔法球，撿起那隻被他擊斃的野雞，快步向做大鍋飯的地方跑去。
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此時，念奴嬌和天仙子正在一起做午飯。
兩個人一邊做飯一邊在說悄悄話。
“阿嬌，最近這幾天，我忽然發現一個秘密。”天仙子笑道。
念奴嬌一眨眼睛，問道：
“哦？仙兒，你發現什麼秘密了？”