“哥你去教三哥吧，我自己研究一下。”
說完李泰轉身回到自己座位上開始埋頭苦乾。
李恪此時已經興奮地在桌案上等李承乾。
李承乾走到李恪一旁說道：“把你整理好的拿出來吧。”
李承乾看著李恪整理好的資料說道：“老爹考校你，你覺得是要做什麼？”
李恪想了想說道：“考校恪的能力。”
“哈哈，是考核你的能力，但考校你什麼能力啊？”
李恪摸了摸頭不好意思說道：“恪不知。”
“如果老爹把你放在軍部的祭酒，你需要了解什麼？”
“兵力、糧草、地勢、部署還有對方的。”
“沒錯，那叫你民以食為天，是讓你做什麼？”
“布政司，可是跟府中各個例錢有什麼關係？”
李承乾雙手背在身後，學著前世的領導人那樣開始說教：“民以食為天，既然是為民那要站在誰的角度思考呀？”
李恪答道：“百姓！”
“好～既然是為了百姓，那讓百姓最關心的是什麼？”
李恪低頭沉思，隨後給出答案：“農具，糧食價格、耕牛、還有天災。”
“對啦，我們把問題細分，農具由哪個管轄？”
“司農寺。”
“那農具、耕牛、糧食價格這些問題歸你管嗎？”
“不歸。”
“那還剩下什麼？”
“天災，但是老哥，我又不是神仙我也管不了天災啊！”
“所以老爹出這道題的目的是什麼？”
李恪沉思了一下，立馬恍然大悟說道：“父王在考校我的應對災變能力。”
“說來聽聽。”
“原來是這樣，王以民為天，是說民是王的根本，保住民才能保住王，而民以食為天，保住糧食才能保住民，如果要順之，就要讓百姓不管在何時都有糧食吃，保住了糧食就等同於保住了王。”
“哈哈！答得不錯。”
“那大哥為何還要讓我去調查府中仆役的例錢呢？”
“以府為國，以父為君，以管為官，以仆為民，若無仆府能否運作？”
“不能，無人做事。”
“若無管家呢？”
“父親無暇顧及他事。”
“若無君呢？”
“則無人發放俸祿，府中混亂不堪。”
“所以你作為布政司最主要的是什麼？”
“先讓管轄郡縣百姓豐衣足食。”
“對啦，那府中管事私下亂克扣工錢怎麼辦？”