京城教育報的文章，通篇下來。
從頭到尾，全部都是在貶低吳庸。
第一，一個明星，公眾人物，有汙點的人，就不該擔任如此重要的職位。
第二，明裡暗裡，都在諷刺京大。
第三，質疑吳庸的能力，質疑他的學曆，幾乎質疑他的所有。
這篇文章。
廣泛流傳。
無數人都頂了起來。
“支持支持！”
“就這個學曆，怎麼教人啊？”
“可不是？吳庸他配嗎？京大是瘋了嗎？”
“我不理解，我真不理解，一個在娛樂圈內，各行各業到處罵人的人，任教京大？能教出好的學生？”
“擔憂，這種人是怎麼被邀請的啊？”
“太難以置信了。”
“京大，咱們國內有的是人啊，憑什麼讓一個才二十多歲的人，任教這麼重要的位置啊？”
“京大，難道也墮落了嗎？竟然會邀請一個明星！”
“京城教育報說的太對了，吳庸就是一個半路出家的人，我承認他有幾分本事。但教書育人，跟本事有幾分關係，不是絕對。”
“是的，人品才是最主要的。”
“這吳庸打人，進局子，罵人，仗著有幾分文采，以詩詞來罵人，去到各行各業，都被抵製，足以證明吳庸這個人不行。”
“抗議！堅決抵製吳庸任教京大。”
“吳庸是個怎樣的人，京大難道不清楚嗎？這種人混個娛樂圈，都能被封殺，全是他的敵人，難道還不能證明他的人品嗎？”
“京大，請三思而後行。”
“完犢子啊，京大，你這麼搞，這不是敗壞教育行業高等學府嗎？”
緊接著。
教育界許多老教授，老資曆都站出來了。
在他們的認知當中，吳庸是明星，就是一個下九流的人，怎麼配進入京大這種頂級學府任教啊？
這對教育行業，是一種侮辱！
沒有資格。
更不夠資格。
隔壁五道口技術學校，在教育界曆史中文體係赫赫有名的阮教授，直接抨擊，“我在教育行業三十年來，從一個小地方，走到了京城，進入清大，而後研究生，再到博士生，花了二十年，才擠進了清大，成了一名普通中文係教師。”
“而後，又花了十五年，才從一名普通教師到了副教授。”
“時至今日，我已經是職稱教授。”
“但對教育行業，教書育人，仍舊臥薪嘗膽，不敢有絲毫怠慢，孜孜求學。”
“可即便如此，仍然不敢說，能教好每一個學生。”
“誠然，近些年來，京大一直嘗試改變教學方式，也就是所謂的創新教育。”
“我很欽佩京大作為頂級學府知行合一說做便做的態度。但這個所謂創新教育，有好有壞，褒貶不一，也是創新教育的必經之路，所以我從未發布過任何抨擊。”
“因為我知道，這條路，非常艱難。”
“隻有無數失敗，才能換取成功，才能摸索出一條新的道路。”
“可今天。”
“對於京大邀請一個明星來任教這件事情，我看不下去了，我覺得我必須站出來，替廣大學生，替廣大高校說一句話。”
“這個口子，堅決不能開！”
那阮教授繼續發言：
“教書育人，是一個循序漸進的過程。”
“任何一個老師的講課水平，都是經過千錘百煉，無數次失誤，才有了‘名師’稱號。”
“吳庸，一個明星。一個隻有普通本科……一個隻有些文化底蘊的明星。”
“僅此而已。”