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薑思塵感覺他大可不必如此，比試的規則是誰先用哪個棋子代表了某個國家後者就不可以再使用這個國家的名字，但是申禮為了證明自己‘合弱’的理論一直用棋子代表的都是那些極小的國家，但是在此時力量卻是落在了下風，一會兒想要獲得勝利勢必會非常艱難。
在子落得差不多的時候兩人就開始不斷地運子，講這些國家一步步的攻向對方。
“聶國聯合毛國，申國，聶國進攻魏國大獲全勝！”聽到申禮獲得優勢下麵立即響起一片雷鳴般的掌聲。
“晉吞陳國！”曆側也開始出手。
“曹宋滅周！”
“齊噬魏國！”
……
棋盤就如同天下，各大諸侯國現在隻是兩人對弈的棋子。
天下形勢風雲變幻，一著不慎就有可能會被敵人吞沒。
申禮的優勢在於可以聯合進攻，曆側的優勢則在於個體實力強大。
薑思塵此時在台下看的簡直是歎為觀止，怪不得彆人都說縱橫家都是霍亂天下的罪寇禍首，現在看著各大諸侯國在兩人的手中翻手為雲覆手為雨。這場景可不警示在禍亂天下麼。
但是薑思塵也是逐漸的看到了申禮的弊端，雖然兩人都可以不斷地蠶食對方的棋子，但是等到最後幾個棋子的時候申禮卻會因為個體實力的不足而不是敵人的對手。
果不其然，台上的申禮越下頭上的汗珠也越大，直到棋盤之上隻剩下零零落落幾個棋子的時候他終於是無奈棄子認輸。
“閣下棋高一著，我自認不敵，連橫破合縱！”申禮說出這句話的時候非常的不甘心，但是事實已定，他也無法反駁。
“承讓！”那曆側也是毫不猶豫的就接下了這個勝利的果實。
薑思塵其實看的分明。若是申禮不一味的追求‘合弱’，而是選取幾枚強力的棋子的話勝負猶未可知。
“縱橫之道，稷下學宮勝！”雖然是齊國的禮官，但是子啊麵對比賽的時候他也是不會有絲毫的偏袒，否則就算是失了大國風範。
“下一場有請稷下學宮的駱院長挑選考試題目。”
駱長春再次來到台子之上，然後再是隨手一挑。
一個大大的“墨”字就映入眾人的眼簾。
此時台下額姬顯則是神秘兮兮的對著駱長春說道。
“這次出戰的乃是我稷下學宮的天才弟子，次戰必勝！”姬顯此時頗為得意。
“我選題‘非攻’”稷下學宮的弟子率先選擇了題目！
“宋琦，趕快去！立即將剛剛所贏得的所有銀子都壓到鳳鳴學宮勝上麵去。”薑思塵焦急的對宋琦說道，也沒有解釋緣由。
他自然知道在選定題目的時候就已經注定了這個鳳鳴學宮的弟子會獲得勝利。
“那我就選擇‘兼愛’”
兩人選定自己的題目之後就開始了自己道理的論述。
“徐鳩！”這是稷下學宮的那名弟子。
“阮勝！”這一名自然就是鳳鳴學宮的弟子了。
兩位墨家人才在一場激烈的辯論中展開交鋒。徐鳩主張“非攻”，認為戰爭是邪惡的，應該徹底避免；阮勝則主張“兼愛”，認為如果遇到無法避免的戰爭，就應該做好充分的準備，以保護自己的利益。
“非攻”是墨家思想的核心之一，主張徹底避免戰爭，尊重生命和和平。然而，阮勝認為，“兼愛”才是墨家思想的真正精髓。他主張在戰爭中保護自己的同時，也要考慮到他人的利益，實現真正的公正和公平。
“若是天下的所有君王都能夠做到不興兵戈，依文論道，人人富足，社會何愁不能進步！自大周分裂至今諸侯紛爭不斷全都是因為這些兵甲利器的存在。天下的百姓因為戰火的緣故流離失所，難以得到片刻的安息，四處逃亡。”徐鳩的話語之中滿是悲愴之情。
台下的不少人也是受到他的感染，情緒愈加沉重起來。
“那麼請問若是你的國家將自己所擁有的所有兵戈全都銷毀但其他的國家卻並不遵守反而起兵討伐你的時候
你又該如何處之。這世界上沒有絕對的和平。
隻有在自身擁有強大實力的情況下才能讓敵國對我們不敢有絲毫的進犯。也隻有這樣才能保證我們的土地有人耕種。”阮勝並沒有對阮勝的激情表達有絲毫的共情。
其實就連薑思塵對於徐鳩的話也是有所不屑，這天下的諸侯王哪一個不是野心勃勃的，怎麼可能會輕易的放棄保證自己國家安危的利器，這顯然是不可能的所以那阮勝所說的話永遠隻能是一種理性狀態，而且是永遠不可能實現的那一種。
薑思塵認為其實兼愛與非攻應該是一體的，兩者相互依存，缺一不可。唯有兼愛眾生才能做到非攻天下，也唯有做到非攻天下才算是實現了兼愛終生。
兩人把兼愛與非攻拆開來分彆論證實質上是脫離了墨家這兩個思想的本意。
墨家始於墨子，他提出了“兼愛非攻”的思想。他認為，為了達到社會和諧與安寧，人們應該彼此愛護，避免互相傷害。他批判了“以德報怨”和“以暴製暴”的方法，並主張使用“非攻”的方式來解決衝突。
然而，這種思想並不是每個人都能理解和接受的。有些人認為，墨子的觀點過於理想化，不符合實際情況。
他們認為，遇到惡劣的人或情況，非攻隻會讓自己遭受更大的傷害，讓施暴者得到更多的便利。
但是，墨子並沒有完全排斥暴力，這也是與薑思塵想契合的一種想法。他認為，除非必要時，非攻是最好的方法，但是在遇到嚴重衝突和危機時，使用暴力也是可以接受的。他主張使用暴力來保護自己和自己的家人朋友，而非用來傷害彆人。
再者，他也認為，和平不等於沒有戰爭。如果戰爭不可避免，我們應該儘可能地保護無辜的人們，儘力減少戰爭的傷害和損失。
他的兼愛非攻思想是麵向整個社會的，目的是為了實現和諧與安寧，促進人與人之間的相互信任與尊重。
但是如果把兼愛與非攻分解開來的話卻是完全就沒有了任何意義，但這並不是這個時代的人所能夠理解的，薑思塵也沒有任何辦法。
薑思塵感覺自己對於兼愛墨家思想的理解超出了這些人的認知，隻是很可惜他並不能說出來。
辯論依舊還在繼續，最終經過長時間的辯論之後還是阮勝的兼愛說服了徐鳩的非攻。
今天的比試就這樣落下了帷幕！
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