看著滿臉疑惑的陳楓，冷星開口解釋道：“你之前不是提出了問政洋海和政務服務中心的方案嘛，省黨校那邊看到了你的這些舉措和想法，覺得很有價值，所以邀請你去給縣處級培訓班的學員們上課。”
陳楓一聽，臉色瞬間一變，忍不住吐槽道：“師兄，你看我能給書記、市長們上課嗎？
我配嗎？
他們可都是經驗豐富的領導，我一個小小的副鎮長，哪有那個資格和能力啊。”
陳楓的臉上滿是難以置信和惶恐不安，他實在無法想象自己站在那些領導麵前授課的場景。
冷星看著陳楓緊張的樣子，笑了笑說：“師弟，這也是個好機會啊。
我都去給他們上課還沒資格呢。你回去好好準備一下吧，爭取在領導麵前留下好印象。”
陳楓帶著滿心的忐忑回到了自己的辦公室，還沒等他坐下喘口氣，手機又響了起來。
“陳楓，恭喜你啊，聽說要給領導們講課了。”李欣歡快的聲音傳來。陳楓聽著李欣的話，苦笑道：“欣兒，你還在這開玩笑，我現在腦袋都大了。
都是領導，我能講什麼啊？”
陳楓的聲音中充滿了無奈和焦慮。
李欣聽出了陳楓的不安，連忙勸道：“陳楓，你要相信自己。
你提出的問政洋海和政務服務中心的方案非常有創意和可行性，這已經得到了省領導的認可。
你不要覺得自己不夠資格，其實你的經驗和想法對於那些領導們來說也是非常寶貴的。
他們雖然職位比你高，但是在某些方麵可能還沒有你了解得深入呢。”李欣的語氣溫柔，她希望能夠給陳楓一些信心和勇氣。
陳楓聽著李欣的話，心中稍微平靜了一些。
他深吸一口氣，說道：“欣兒，你說得對，我不能這麼沒自信。
但是我還是很緊張，不知道該從哪裡開始準備。”
李欣想了想，說道：“陳楓，你可以先把你提出的問政洋海和政務服務中心的方案整理一下，把重點和亮點都列出來。
然後，你可以結合一些實際案例，分析一下這些方案的實施效果和意義。最後，你可以提出一些自己的思考和建議，讓領導們能夠從中得到一些啟發。”
李欣的建議非常具體和實用，讓陳楓有了一些頭緒。
陳楓點了點頭，說道：“謝謝你欣兒。”
經過李欣的勸解，陳楓的心態好多了。
他決定好好準備自己的演講稿，不辜負領導們的期望。
他首先把自己提出的問政洋海和政務服務中心的方案仔細地整理了一遍，把每一個環節都分析得透徹清晰。
然後，陳楓開始收集一些實際案例。
他認真地分析這些案例的背景、過程和效果，從中總結出一些經驗和教訓。
他把這些案例和自己的方案結合起來，用生動的語言和具體的數據來闡述自己的觀點和建議。
最後，陳楓開始撰寫自己的演講稿。
經過幾天的努力，陳楓終於完成了自己的演講稿。
他反複地朗讀和修改，直到自己滿意為止。他