第二天，晨曦微露，陳楓就早早來到了洋海市教育局門口。
過了一會兒，教育局局長季衛東來到了單位。他一眼就看到了陳楓，不禁嚇了一跳。
季衛東滿臉疑惑地問道：“陳鎮長，你不在行村好好工作，大早上來我這乾什麼？”
陳楓連忙笑著說：“季局長，我是來和你求助的。”
“哦？”季衛東好奇地問，“陳鎮，我這一無項目，二無資金，你居然來我這求助，你拜錯了廟了吧？”
陳楓誠懇地說：“季局長，我就是拜你這真神。您可彆小看教育局的作用，對於我們行村的發展，您這兒可是有著關鍵的資源呢。”
季衛東笑了笑，說：“陳鎮，有什麼事情你就直說，彆和我客氣了。”
陳楓有些不好意思地開口道：“季局，我是來尋求你幫助的
。是這樣的，我們不是有第二輕工業學校嗎？我想和您彙報個事情。”
季衛東一聽，立刻滿臉防備，說道：“陳鎮，你想乾什麼？
我和你說，二輕新教學樓剛蓋好，你們行村可彆打它主意。”
陳楓趕忙解釋：“季局，我沒打學校主意，但是我想要學員嘛。”
季衛東聽了，還是滿眼警惕，說道：“陳鎮，我們可是國家公職人員，可不能拿學生開玩笑。”
陳楓急忙擺手，說：“季局，您誤會了。我隻是想給學生個實習的地方。
您看，我們行村現在正在積極尋求發展，也有一些企業和項目在籌備中。
但是我們麵臨一個問題，就是勞動力素質需要提升。
而二輕的學生們有著專業的知識和技能，如果能到我們行村的企業實習，一方麵可以讓他們在實踐中鍛煉自己，另一方麵也能為我們行村的企業提供一些新鮮的血液和活力。
這對雙方來說都是好事啊。”
季衛東聽了，陷入了沉思。他明白陳楓說的有一定道理，但也有自己的顧慮。
過了一會兒，他說：“陳鎮，你說的這個事情，我不是沒有考慮過。
但是二輕是副處級單位，它有自己的管理體製和教學安排。
而且學生實習也不是一件小事，需要考慮很多方麵的問題，比如學生的安全、實習的效果、教學計劃的銜接等等。”
陳楓點了點頭，說：“季局，我理解您的顧慮。這些問題我也都考慮過。
我們行村會全力配合學校，做好學生實習期間的各項保障工作。我們可以和學校簽訂詳細的協議，明確雙方的責任和義務。關於實習的安排，我們也可以和學校一起商量，根據學生的專業和課程設置，製定合理的實習計劃。
確保學生在實習期間既能學到東西，又能保證安全。而且，我相信通過這次實習合作，也能加強我們行村和學校之間的聯係，為以後的更多合作打下基礎。”
季衛東看著陳楓那充滿期待的眼神，心中異動。
他知道陳楓是為了行村的發展在努力，而且這個提議如果實施得好，對學生和行村確實都有好處。
他思考了片刻，說：“陳鎮，你的想法不錯，但是我需要和學校的領導班子商量一下。