第二，是校長的推波助瀾。你瞧瞧劉校長淡定的小眼神，仿佛在說，“搞吧搞吧，搞點大事讓我們八中更出名！”
“我看了顧陸同學發來的優秀團員事跡材料，最後一句‘做了好事就應該得到獎勵，而不是嘲笑’，話裡藏著其他話啊。”祁主任說。
“‘伱看這人多管閒事吧，差點被訛’，如果我聽到類似的話，我想我這一輩子都不可能再做好事。”顧陸說。
這話語並不犀利，但非常鋒利，祁主任的笑容也收斂了。
緊接著顧陸向祁主任說了趙娟“改變世界”的計劃……
“今天我幫你爺爺奶奶，明天就該你幫我爺爺奶奶，當代年輕人的虛擬契約。”祁主任眼前一亮，如果真的大麵積實施，能否改變世界不清楚，但肯定能改變青少年的精神麵貌。
“當代年輕人虛擬契約……確實不能讓一個好好的計劃胎死腹中。顧陸同學，如果這次事件真的能找到確切的證人，那麼這份材料我們團委原則上認可。”祁主任說。
學校和社團，顧陸都積極參與，有條不紊的推進。
咕嚕大王有點嘴硬的特質，嘴上說著一定要打擊見義勇為的氣焰，實際行為卻是“做好事就該得到獎勵”。
校外的事不徐不疾進行——
“天天630貼近老百姓……”
周二，有關趙娟的新聞播出了，以前些天報道的學生作家顧陸征文作品《離開雷鋒的日子》為引子，進行報道，季記者還去文體路現場拍攝，征集在上周二，&nbp;10月的23號下午一點半走過這個路段的行人。
新聞播出在霧都人的茶餘飯後，成為了新的談資。
“看新聞了嗎？那個女娃遭巴到一坨（碰瓷）。”
“哪曉得是怎麼回事，六十多歲的老年人也不會隨便訛人。”
“以後出門注意點，手爪爪不要討嫌，扶什麼扶，把自己管好。”
“這女娃子幸好還認得到這麼一個出名的崽兒，否則嗬嗬，隻能認倒黴。”
……
趙父趙母看到新聞，眉宇鬱悶了一周的陰雲終於散去許多，即便趙母工資比趙父還稍高，但八千塊對這個家庭雖然算不上傷筋動骨，可也必定是要節衣縮食一段時間。
“以前怎麼沒聽你提過，同學裡還有這樣的能人啊？”趙母說著，給娟子夾菜。
“會不會太麻煩人，要是找不到證人，對這同學的名聲可能會不好。”趙父的性格和趙娟很像，都是泥菩薩過河了，還擔心彆人有無筏子。
娟子沒說話，也沒動筷子，很快，趙母才意識到女兒哭了。
“怎麼了？哭什麼啊，彆聽你爸那張烏鴉嘴的，怎麼可能找不到路人給我們作證，天天六三零收視率那麼高。”趙母連忙安慰。
“吃飯呢，不都好起來了嗎？”趙父說。
“老爸老媽，我好像把事情搞砸了。”趙娟眼淚婆娑，哽咽道。
“誰說的，這次又不是你的錯，樂於助人永遠沒有錯。”趙父立刻說，“我從小不就是這樣教過你嗎？我們管不了彆人，隻能做好自己，爸爸媽媽這次是為你自豪的。”
“對，該死的是那個老不死的，連學生的錢都要坑，出門走路該小心點！”趙母最後三個字重點咬字。
家庭教育基本是決定孩子性格的，就拿趙家來說，趙父趙母從頭到尾都是在肯定女兒幫人的做法，用趙母的話來說，“我們沒有錯，隻是辦到了錯的人，以後要好好保護自己。”
說話間，趙父電話響起，他尷尬地看了趙母一眼。
“快接吧，彆耽擱所裡的任務。”趙母習慣了，然後繼續安慰女兒。
基層民警要處理的事非常瑣碎，最關鍵是難有真正休息的時間，吃著飯接到任務電話，馬上趕回所裡的事……不能說是頻繁吧，但也不少見。
趙父走到一邊接電話，表情逐漸變得高興，掛斷電話後，立馬告知好消息，“剛才六三零的人打電話來，說已經有三個證人了，通過一些問話，基本確定了真實性。”
真是好消息！
“等找到足夠的人證，一定要告那個老不死的誣蔑，沒良心的東西！”趙母說。
……
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