我拿著手機，一邊說一邊翻著手機：“這次我讓同學給我拍的，有點醜。”
我讓我班上一個文靜些的男生幫我拍的照片。
他總是一副你要有心理準備一樣，他雖然文文靜靜的，也不怎麼招人嫌，但是他大多數時候也是自己學習和問老師。
好像學習就是一個安靜的過程，特彆是沒有學習天賦的人，但是他好一些的就是都還平衡。
我拿到新的手機，翻看著，在電腦攝像頭那裡給他看。
我找著角度，看了看，然後一張張的翻。
他則是指揮著倒回去看看什麼的。
我真想說我給你發過去，但是他有時候說他手機接收不好之類的。
見到有高年級或是初三的有人在教學區然後走到教室去，好像都是為了過來蹭無線網的。
所以都是相互不理彆人，每個人都裝著高冷。
一臉的冷冰冰就如同是直覺與味覺的碰撞，讓人如臨寒川，如食嚴冰。
高三的可能在考試，因為很安靜。
他低著頭寫作業吧！
“你哪兒來的電腦？”我好奇的問著他。
因為他有時候會去辦公室，大多數時候會在辦公室拿老師的電腦。
“找同學借的，我這麼聰明的人，這點事兒難得到我？你說說，我是不是很厲害。”
“那是因為彆人善良，你真的是，有朋友借給你也是個好事兒，你可彆等一下沒電了。”好心的提醒他。
因為我覺得他不是一個過於細心細致的人。
“烏鴉嘴，我自然不會在想見你的時候讓電腦沒電這種小事出現。”他總是想要嬉笑著，我覺得這人很滑稽。
“也是，你不擔心我沒電呀！”我嬉笑著。
我總是喜歡在大家最高興的時候來一個猝不及防的話讓大家思索眾多。
他抬起頭，他緊皺眉頭。
然後也是出奇的擔心著這件事情的到來，因為我確實可能會做出一些疏忽的事情來。
“你不說我還能裝作你很聰明，原來你根本就隻準備和我聊一個多小時，真的是太可憐了我。”他說著。
可是他卻一點也不擔心的模樣，他最大的樂趣大概就是忽悠我了。
“哪有？你現在班上有人嗎？”我笑著問他。