他自己也開始記錄起來,不過他記下的並不是具體的知識點,而是許寧如何將複雜難懂的概念用平易近人的方式表達出來。
回顧著筆記,唐正林不禁感歎,要想做到這一點,需要的不僅是深厚的理論基礎,還有卓越的教學技巧。
而這一切,許寧似乎都信手拈來。
唐正林心中湧起一絲好奇。
他想知道,一個新手聽完這堂課後,究竟能學到多少東西?
目光掃過,他注意到身旁坐著一位組員模樣的小夥子,正埋頭疾書,筆記本已翻至第五頁。
趁著講師許寧擦黑板之際,唐正林輕敲了下那人的手臂,打算詢問他對研究的看法。
然而,那組員頭也不抬,粗魯地揮開手,語氣中帶著明顯的不悅:“彆打擾我!專心聽課!”
唐正林險些被對方的手肘擊中臉部,臉上浮現出一絲尷尬的笑容。不過,他性格溫和,並未因此生氣,隻是感到些許難堪。
環視一圈,幸好其他人都專注於筆記或黑板,無人注意到這場小插曲。
儘管嘗試交流失敗了,但唐正林卻從中得到了意外的啟示。從那組員的反應來看,顯然他已經完全沉浸在學習之中,這意味著課堂內容確實具有極高的價值。
這給了唐正林靈感。會議結束後,他決定向杜亦熵打聽這位組員的情況。說不定,等他畢業後可以直接留在學院任教呢?
加入杜亦熵團隊的組員,科研能力自然毋庸置疑;而如今看來,其教學潛力同樣不可小覷。這樣的人才,簡直就是無價之寶。
想象著未來能夠培養出更多急需的航空航天專業人才,唐正林不禁心潮澎湃。
不過,隨後他又意識到一個問題:對於一名博士而言,僅僅提供講師職位可能並不足夠吸引人。
畢竟,在當前環境下,即使是學院院長甚至大學院長也難以單方麵決定給予剛畢業博士以更高職稱。這樣的現實讓唐正林的熱情稍稍冷卻了一些。
要在講師的職位上工作滿兩年,才有資格申請晉升。再加上學院資金緊張,教職員工的薪水並不高,這讓這份工作的吸引力大打折扣。
唐正林為此絞儘腦汁,想要找出能夠吸引人才的好辦法。
“給新來的教導優先安排宿舍?”
“幫他們搞定首都的居住證?”
“……”
唐正林想了很久,卻始終沒有找到一個滿意的解決方案。
畢竟,對於一位能力出眾的博士來說,如果選擇加入外資企業,年收入達到數十萬也不是難事。
而在這份講師的工作上耗掉的兩年光陰,說不定都能用來掙夠首都一套房的錢和落戶的資本了。
“或許,試試看美人計?”
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