但是計算機確實一塌糊塗，可能老師就為了完成任務，講完就走，聽不聽得懂，他不負責，反正考試的時候都會提前發答案，所以基本上所有人計算機科目都會考得相當好。
在玄淩的印象裡，在大學三年裡，她好像連電腦開關機的按鈕都沒有找到過。
因為老師沒有專門教過開關機，她每次進機房的時候，電腦都是開著的。
老師在上麵講c語言，c++，java，計算機網絡編程的時候，下麵基本上都在網頁上趴著打遊戲，或者進入聊天室跟陌生人聊天，尋求刺激。
後來老師也就不講了，上機課基本上就是上網玩耍課。
雖然九幾年的時候電腦已經進入市場，對於計算機係的學生來說，那當然很普遍，但是對於廠區女工來說，那可是一片空白區域，可望而不可即。
玄淩接觸電腦的時候也很早，她記得那是上職高第一年的暑假，因為玄淩職高學的服裝設計，但當時隻有比她分數再高一點的學生才能讀計算機，或許當時報專業的時候她就沒有看到計算機這個專業，也許報了，可能也就收了。
如果那個時候她讀了計算機，可能後來她就去了傳呼台，做了傳呼小姐了，她的命運可能就不是今天這個樣子，她就不會進藥廠，去做一名普通的製藥工人，可能也不會再認識賀子溪了。
她的命運可能就需要重新來書寫了。
因為沒有學計算機，在媽媽的心裡始終是一個梗，她記得報道那天，媽媽拿著她的錄取通知書，拉著她去找計算機老師，說要轉專業，因為當時計算機很火的，學生根本不愁招，好話說儘了，人家老師也不同意，後來隻好讀了服裝設計。
但是這始終是蘇枝的一塊兒心病，沒能讓玄淩學上計算機。
然後這不是正好趕上第一年暑假，當地高中就貼出了培訓計算機的招生信息，蘇枝二話沒說就要給玄淩報名學習計算機。
這事銘昭當然不會同意，他一個人掙錢，養活一大家人，當然還包括遠在他鄉的父母和丈母娘一家，當然他倒不是舍不得給玄淩花這個錢，隻是因為用錢的地方太多了，他一個人是真的吃不消。
蘇枝是急性子，性情計較執拗，想啥就是啥，因為銘昭的不同意，她是又哭又鬨，這個錢說啥都得出，銘昭無奈，隻好答應了，就這樣玄淩上了計算機培訓學校。
這個計算機培訓班是在本地一所公立高中舉辦的，教計算機的是一位高中老師，在這裡玄淩學習了五筆字型，那個時候五筆字型非常吃香，可以速度快的可以練習到盲打，速度快的一分鐘基本上可以敲出八十多個字。
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