思兔閱讀【sto.ist】第一時間更新《東京武俠故事》最新章節。
見顏開真離開了，夏川真涼心裡頓時著急起來。
相比於可以隨便找替代品的顏開，反而是想要混入顏開身邊尋找他秘密的夏川真涼對於加入顏開的社團的需求更急迫點，若不是霞之丘詩羽說要個安定的環境給赤瞳進行學習輔導，恐怕顏開壓根就想不起來夏川真涼。
到底誰是供求方，誰是需求方，到底誰更該著急，顏開心裡和明鏡似的，所以他雖然走得並不快，卻很從容，他料定夏川真涼會比他急。
三、二、一……
顏開轉身後便開始默數，果然，他隻倒數了三個數，夏川真涼就突然道：“等等！”
聲音短促，甚至是有點急促。
顏開推了推眼鏡，假裝疑惑地回頭：“夏川同學還有什麼事麼？你不是說一會有事要做麼？如果不是太著急的話就等下次的吧，可彆耽誤你的事情啊！”
夏川真涼的眼角又開始抽搐起來，她總感覺這個中原人有點得了便宜還賣乖的感覺。
“咳咳！”
夏川真涼怕自己情緒不連貫，故意咳嗽了一聲以醞釀情緒。
“顏開同學，我想了想，覺得還是社團的事情比較要緊，反而我的那些私事，就算往後推一推也沒什麼問題的。”夏川真涼展顏一笑道，“畢竟，我現在的身份是學生，當然首先要完成學校的任務才對啦！”
“哦，夏川同學能這麼想，那可真是太好了！”顏開也笑了，然後轉頭對霞之丘詩羽道，“學姐，我這邊搞定了！”
霞之丘詩羽默默看著顏開和夏川真涼的“偶遇”，覺得自己這個學弟，活兒為什麼總是能玩這麼花呢？
她不是太相信這世上真會有這麼巧的事情，剛想找夏川真涼，夏川真涼就在這附近，而且顏開剛才是徑直向著夏川真涼的位置走去的，那個位置對顏開所坐位置來說是個死角，夏川真涼一坐下，按理說顏開是無論如何都看不到她的存在的。
不過可以立刻把社團辦起來，這對霞之丘詩羽也是好事，所以她雖然心裡很想吐槽，但還是忍住了。
申辦社團的最低要求已經達成，顏開立刻行動起來，帶著三大一小四名極為養眼的美少女，沐浴著路上偶遇的同學們的殺人的目光，神情自若地走回私立神間學校。
可惡（豈可修）！為什麼我們隻能去補習班麵對一水的眼鏡老土妹，他一個平平無奇的人卻可以有四個類型風格不同的美女陪伴！
私立神間學校的“回家社”又或者說是“補習班社”的學生們眼眶中滿含淚水。
路上，霞之丘詩羽提醒顏開道：“學弟，我事先申明哦，除了最基礎的五名成員外，申辦社團還需要爭取一名學校的在職老師的支持，由他擔任指導老師，你這個想好了沒有？”
“這個我一早就想好了。”顏開不假思索地道，“本來是我是準備找提亞悠老師來當老師的，但是現在有了更好的人選，我現在就是要去找她！”
霞之丘詩羽雖然奇怪顏開哪裡來的更好的人選，但聽到他說指導老師不是提亞悠的時候，雖然挺不厚道的，但她還是鬆了口氣。
說起提亞悠老師，在學生中，她的人氣固然很高，但也是出了名的美貌與廢材程度成正比，智商和情商成反比，讓她來當指導老師，怎麼都有種給自己給自己找麻煩的感覺。
顏開帶著四人向著行政區走去，最後是在一間單獨的辦公室前停下了。
“是這裡麼？”
霞之丘詩羽問顏開道。
哪怕是私立神間學校這樣的一流貴族私立學校，也不可能每個老師都是單獨的辦公室，一般是數個班級的各科老師公用一個大辦公室，能有單獨辦公室的，都是年級主任、教導主任這種有著高級職權的老師，顏開這又是哪裡認識的這樣的老師？
他也有點奇怪，但看了一眼手機，確定自己的目的地沒有錯。
就在顏開想要開口向霞之丘詩羽解釋的時候，關著的辦公室的門自己打開了，明明帶著微笑，卻依舊給人以很強壓迫感的艾斯德斯拉開門走了出來。
“有事？”
艾斯德斯看都不看霞之丘詩羽等人一眼，隻是盯著顏開問道。
“有事情想麻煩艾斯德斯老師一下。”
顏開微笑著道，他瞥了一眼辦公室內部，那張辦公桌上的銘牌，寫著“特彆教師——艾斯德斯”，好吧，這裡確實是艾斯德斯的辦公室，而且他也很理解為什麼要給艾斯德斯單獨安排一個辦公室。
像她這種危險人物，確實應該和其他人隔離開來才對，甚至連行動也該限製起來才對。
為什麼顏開能在不知道艾斯德斯辦公室在哪裡的情況下找到這裡來？因為艾斯德斯的手機上已經被植入了一個很牢靠的定位程序，讓顏開可以實時掌握艾斯德斯的動向。
不要覺得這樣是對艾斯德斯人權的侵犯，沒有用體內植入和手環這種不體麵的手段在艾斯德斯身上安裝定位器，這已經是對她極大的尊重，像她這種一旦爆發開來，可以在人口密集的市區內造成難以計數的傷害的危險分子，怎麼都不可能不做防範就放她自由活動，而顏開就是針對艾斯德斯的防禦機製，一旦艾斯德斯丟棄手機又或是表現出什麼不好行為，顏開就會出麵製止她。
某種意義上來說，顏開就是艾斯德斯的“監護人”。
“沒問題，你儘管說。”
艾斯德斯沒有猶豫更沒有討價還價，甚至沒有問顏開拜托她的是什麼事情。
弱者服從強者，這是天經地義的事情，艾斯德斯不覺得有什麼問題。
顏開把關於指導老師的事情和艾斯德斯說了，艾斯德斯想也不想就答應了。
無論霞之丘詩羽還是夏川真涼，都想不明白為什麼艾斯德斯居然會毫不猶豫答應下顏開的請求。
擔任指導老師這件事情，說大不大，說小也不小，雖然學生社團的自主性很強，不會什麼事情都要求指導老師參與，但也還是有些事情是需要指導老師這樣有著完整的民事行為能力的大人出麵進行的。