「朝陽縣正逢百廢待興之時,匠人、手藝人緊缺;若是多培養一些出來,百姓們家中有了固定收入,生活自然會得到改善。而且,都去種田了,經濟無法提升起來;所以,本官便想問問教諭可願改革縣學,在現有的課程上,再開一些其他手藝班。」
「如刺繡、木工,聘請大師傅,和各種各樣的手藝人來做先生;為朝陽縣輸
出一批手藝人,您覺得呢?」
南明陷入沉思,在明嫿以為他不會答應的時候,他開了口,「縣令大人是位好官,這些日子下官看著大人一步步走來;為百姓們做的都是實事,下官相信您是真想推動改造朝陽縣。可是,手藝人多了就不值錢了,那些有手藝的人沒幾個願意交給彆人;教會徒弟,餓死師傅呀。」
「這你不用擔心,縣衙發出公告,再請大師傅們配合;問題不大,至於願不願意教真正的手藝功夫,那就看學生們的能耐了。也算是為他們製造一個接觸更多年輕人的機會,擇徒範圍更廣了,你覺得呢?」
南明:他不覺得啊!
人家大師傅不稀罕徒弟。
「大人,要不您再考慮考慮?」
明嫿道:「本官知道教諭的意思,奈何,此事不得不做;一個縣城的繁榮,不是一兩個人,甚至是十幾個人能做到的,需要的是全縣百姓團結一致。」
「何其難!」他不想潑涼水,但,人性自私。
人心隔肚皮呐。
「教諭可願?」難不難的,不做誰也不知道能否成功。
南明搖頭,「不是下官不願,而是縣學地方有限,而且學生太多對於讀書入仕的學子來說不方便;大人不妨重新選擇一塊地修建一所專門傳授各種手藝的書院,與縣學不衝突又好管理。」
明嫿盯著他看了好一會兒,南明不自在的挪開了視線。
明嫿沒打算為難他,也是沒必要,「你說的有道理,可是修建技術學院的銀子從哪兒來?」
「.」
大人真狗。
南明無奈道:「大人,反正您已經薅了商戶的羊毛,不如再薅一回?或者讓百姓們湊一湊錢;最後不也是他們受益嘛!大不了書院建立後承諾捐錢的人家一家一個名額。」
那得修多大去了?整個縣城多少家庭,這位教諭心裡沒點數嗎?
「那這事兒就交給教諭了,教諭主管教學,想來是有經驗的;地方也不用特意去選多好的,就選在縣學旁邊就成,那不是還有一大塊兒空地嘛!剛好夠用,修建好後教諭管理起來也方便。」想讓她再出頭,送他一個狗頭.jpeg。
南明:.
大人小小年紀,上哪兒學來的腹黑焉兒壞。
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