“我們學校雖然將重心放在提升學力上，但是對於校園道德問題也是零容忍的。江鳥老師用什麼手段來教育學生，我姑且不做評價。可是你至少不能鬨出醜聞，敗壞了學校的名聲吧？”
“理事長說教得是！”江鳥老師連連鞠躬，額頭上變得汗津津的“我會認真反思的！”
“希望你能儘快解決問題，安撫好學生。”理事長做出送客的手勢
“如果一周內處理不好，那你今年預備晉升的職位，也就隻好安排給其他有能力的教師了。”
江鳥老師渾身一激靈，驚慌地點頭“我一定會處理好的！請理事長放心！”
說完，江鳥老師便憂心忡忡，逃跑似地離開了理事長室。
回到辦公室後，江鳥老師坐立不安，開始不停地咬手指甲，連原本能在半個小時內批改完的作業本都花費了一個多小時。
“到底是誰偷拍視頻…”江鳥老師不斷地思考這個問題，心中升起一絲怒火。
昨天在場的學生隻有不良三，沖手河班長與九州誠。
沖手河班長當時的反應很驚訝，看起來不像演的，顯然是不知情者；不良三也不可能特意拍下自己欺負同學的視頻來陷害自己；罪魁禍首隻能是身為受害者的九州誠了。
但是她知道九州誠性格懦弱，絕對做不出這麼大膽的事。
難道是九州誠的父母發現他在學校裡受欺負，所以教唆他進行偷拍取證？
哦不好意思，他沒有父母，失禮了。
江鳥老師百思不得其解，但上課鈴響了，她隻能起身前往二年二班教課。
授課期間，她始終將注意力放在九州誠身上，講課也心不在焉。
她發現在這個少年還是和原來一樣刻苦學習，和原來一樣靦腆安靜，完全無法想象這種人會有膽量偷拍老師。
下課後，江鳥老師仿徨不安地離開教室。
就在她路過廁所時，耳朵卻捕捉到了兩個學生的對話
“喂，我們到底要怎麼辦啊？九州誠可是拿那個視頻威脅我們全班啊！”
“嘛～往好了想，那時候我們兩個都坐在教室角落，視頻應該沒拍到我們吧？”
猝然間，江鳥老師靈光一閃，連忙走到兩名學生麵前，露出熱心的淺笑“兩位同學，你們是不是遇到什麼困難了？”
兩個學生相互交換眼神後，一人果斷辯解道“沒事的，江鳥老師！我們在聊動漫！”
畢竟關於全班欺負一個陰角學生，反而被陰角學生抓住把柄威脅的這檔事，怎麼可能說得出口嘛！
“可你們說了九州誠…”江鳥老師不依不饒地問。
“不是九州(yuhu)，是空條(yuj)噠！主角的名字叫空條誠太郎！哈哈哈！”另一個同學連忙笑著找借口。
見狀，江鳥老師沒有繼續追問下去。但她又不是傻子，心裡早已萌生出了一個可怕的猜想。
“九州誠…真的是你嗎？”回到辦公室的路上，她呢喃自語。
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