“啊！！！”/br幾日後，一聲慘叫傳遍了整個冰原片場。/br“你放開，放開。”/br“彆咬我！”/br“我告訴你，你再不放開，我可咬你了！”/br攝像機前，張遠身穿明黃色僧服，腦袋光光，在銀白色的雪地裡等晃的人睜不開眼。/br而麵前的舒唱則身穿俠女水笙的白色綢衫，張嘴惡狠狠的一口咬在他的手上。/br“卡！”王新明喊停：“很好，換個角度。”/br“遠哥，疼不疼呀？”剛收工，舒唱便立馬起身，帶著古靈精怪的眼神詢問道。/br他看了看自己外側那一排淺淺的牙印，心知對方剛才演戲時雖然表情凶惡，但其實下嘴非常輕。/br不光如此，剛才的拍攝中，她還有意無意的伸出舌頭，惡作劇般的舔了舔自己。/br“如果咬住的不是手就好了……”/br張遠清了清嗓子，正色道：“不疼，你演的很好。”/br“嘻嘻，遠哥也很好呀。”舒唱笑著朝他眨了眨眼，滿是溫情。/br就這環境，這裝扮，這模樣，還天天挑逗自己……張遠憋的那是相當難受啊。/br“遠哥喝水嗎？”/br他倆休息，輪到六老師和計老師表演，舒唱則在旁為他端茶倒水，好不殷勤。/br“老前輩神功非常，在下凡夫俗子如井底之蛙，才聽信了他人的讒言……”/br鏡頭前，六老師雙膝跪地，臉上滿是驚懼之色。/br這場戲是花鐵乾徹底墮落的開始。/br落花流水四俠中的兩人戰死，一人殘廢，血刀老祖氣力衰竭，奄奄一息。/br可就是如此，見到三位義兄死傷的花鐵乾明明隻需上前一槍便能了解對方的性命，卻被徹底嚇破了膽，束手就擒。/br這場雪原戰四俠的大戲，張遠個人認為，精采程度能列武俠榜前五。/br一位惡人通過埋伏，地形優勢，智慧，最後甚至用上了心理戰，讓本來“並肩子”上就能圍殺自己的四俠一敗塗地。/br更是讓花鐵乾這位名聲在外的大俠徹底暴露本性，簡直痛快至極。/br從某種程度上來說，比六大派圍攻光明頂，張無忌人前顯聖都更爽。/br畢竟張無忌是主角，還開掛。/br血刀老祖是個徹頭徹尾的反派，竟憑一己之力殺得對方片甲不留。/br當然，金老的，哪有不開掛的，這段描寫如此精彩，其最終目的，還是為了襯托主角狄雲。/br之後狄雲受到血刀老祖攻擊時被意外打通任督二脈，一掌便將獨戰四俠的血刀老祖給拍死了。/br張遠一直很納悶，為啥裡的主角經常意外打通任督二脈。/br老子被半掛懟稀碎也沒見著任督二脈在哪裡。/br當時看書的時候，張遠便覺得，金老寫這段的時候絕對參考了《三國演義》中溫酒斬華雄的橋段。/br先把華雄捧高高，再讓關公一刀秒，和狄雲秒殺血刀老祖的套路幾乎一模一樣。/br金老寫的好，現場這二位老師演的也好。/br計春華自不用多說，就和陳佩斯朱時茂的小品《主角與配角》說的那樣。/br“這鼻子，這眼睛，這腦袋瓜子，那幾千年才出一個呀！”/br整個華夏大陸論反派演員，也就杜玉明老師能與之一較高下。/br更難得的，得說是六老師。/br大鬨天宮何等意氣風發。/br雪地求饒便有何等不堪入目。/br那眼眉，那神色，那氣質……/br胡子耷拉著，眉毛倒撇著，嘴角下掛著。/br整個人要多衰有多衰，完全不見往日的風采。/br“老前輩的內力深厚，已經不能用舉世無雙來形容了，那的的確確是空前絕後啊！”/br六老師說起台詞，簡直是章口就萊。/br張遠真心覺得，六老師的潛力被猴王形象給限製住了，他的演技完全不虛他見過的寇振海，張國利杜治國這批人。/br比胡軍，孫洪雷，蘇友朋這幫初入中年的男演員明顯強上一檔不止。/br他演的花鐵乾，沒有一絲“猴氣”，絕對符合人物。/br“很好，下一場是章老師和張遠的打戲，你們兩個準備一下。”/br導演剛一喊停，六爺便從地上起身，剛才的唯唯諾諾完全消失不見，又換上了平日裡抬頭挺胸，中氣十足的模樣。/br“章老師，我們套套招？”/br“好。”/br自打兩人第一次打戲後，六老師再見張遠便沒有了往日裡麵對其他演員時的傲氣。/br他清楚，對方的功夫比自己厲害！/br他的招式，再怎麼也是戲曲的底子，人家可是正經武術的底子，壓根不在一條賽道。/br之後，他與張遠套招時都非常認真，決不含糊。/br六老師是傲，但人家不傻。/br真打錯了，以張遠的身子骨和實力，吃虧的隻能是他。/br“一會兒我踢中你胸口，你伏地後，我側踢向你的腦袋。”六爺說道。/br“我用雙手撐起身體，在地上四腳起跳，躲過你的側踢。”張遠接道。/br“練一遍？”/br“好。”/br這動作不算難，關鍵是配合。/br張遠趴在雪地中，頓時覺得雙手發木，冷的。/br“我踢了哦？”/br“來吧！”/br六老師的腿可不慢。/br但張遠的動作更快，見對方腿腳一動，他便雙臂發力，撐起整個身子，就和跳長繩一般輕鬆躲過對方的掃堂腿。/br就和《功夫》中火雲邪神使用蛤蟆功一般。/br嗯？/br六爺一皺眉。/br嘶，剛才他的動作。/br六老師還未來得及多想，張遠便說到。/br“章老師，還能再快些，不用收著力。”/br“有數！”六爺立即答應下來。/br若是換做一般演員給出這等要求，他立馬會提出質疑。/br“我用全力，你躲得掉嗎？”/br可到了張遠這兒，他壓根就不用問，便有答案。/br他絕對能躲掉！/br唰！/br又是一腳，速度活生生比之前快了三分！/br隻見張遠跟一隻大蛤蟆似得，四肢一較勁，整個人愣是平地騰空半米多，硬生生躲過這一擊！/br啪嗒……/br並且落地之時，那聲音輕不可聞，動作韌勁十足，完全不會傷著自己。/br“沒錯！”/br六爺心中一驚。/br或者說，是兩驚！/br其一，自然是張遠的力量和速度。/br自己剛才那一腳可是儘了全力的！/br換做和一般人對戲，他最多用出七成力，可與張遠，他真真切切的用出了全力。/br但對方不光輕鬆躲過，還輕鬆無比。/br自己的腳尖離對方鼻尖足有20公分往上，明顯遊刃有餘。/br章老師頭回覺得，後生可畏！/br二來，他剛才就隱隱看出，現在更加確定。/br“張遠，你剛才的動作，我看著好似有些戲曲的底子在？”六爺覺得好生奇怪。/br他沒看錯，剛才四肢原地起跳的動作，張遠的確用到了一些戲曲屬性帶來的發力技巧。/br因為在例如《武鬆打虎》之類的傳統京劇中，飾演吊睛白額大蟲那位便有不少打滾，翻跳的動作。/br這些都是京劇武生的標準動作。/br而京劇武生與武術的發力技巧是不同的。/br最典型的，便是兩位動作巨星，成龍和李連傑。/br龍哥算是武生的底子，而老李則是標準的武術精英。/br從他倆的動作戲中就能看出二者截然不同。/br房事龍的打戲節奏感十足，動作絲滑，手腳靈巧，韌勁十足。/br而老李的打戲，尤其是《精武英雄》中，那種硬橋硬馬，勢大力沉，拳拳到肉的感覺則格外明顯。/br張遠之前就薅了少量戲曲屬性，六爺來了之後，更是從他身上又薅了不少。/br他分析著，剛才那動作，若是用武術的力量技巧，對手腕的壓力過大，還是戲曲的技巧更合適。/br沒想到啊沒想到，到底是猴戲世家，正宗的戲曲傳承。/br六爺真有“火眼金睛”，一下就看出來了。/br“我在之前的劇組認識過幾位京劇出身的演員，向人家討教了一二。”/br“哦……不對啊。”六爺剛點頭，又問道：“你討教一二，是討教了多久？”/br“呃……幾個月吧。”張遠隻能儘量往多說，但又不能太誇張。/br六爺麵露難色，心中鬱悶無比。/br“之前計春華就和我說過，你有啥能耐，千萬彆讓那小子看到，看到他就學會了。”/br“我還以為他在開玩笑，捧張遠呢。”/br“沒想到竟然是真的！”/br“幾個月，還不是正規一板一眼的學習，能學成這樣？”/br章老師突然想到了自己早逝的親哥。/br他二哥章錦星原本才是他父親六靈通為猴戲親選的繼承人，藝名小六靈通。/br六爺在武生，猴戲上的天賦已經是出類拔萃，而他二哥才是真正的絕頂。/br7歲那年，章錦星在魔都的中蘇友好大廈為周總理和外賓演出《大鬨天宮》，把總理都喜歡的不行了，抱著他拍照，還和其父親說，應當多為國家培養這樣的藝術接班人，並親自賜名小六靈通。/br10歲出演電影《三打白骨精》，11歲隨團進中南海為初代領導團演出。/br可惜天妒英才，66年，小六靈通就因白血病去世，那年他才16歲。/br因為二哥去世，父親這才開始培養六爺，讓其接班。/br但父親終究沒讓他繼承小六靈通這個藝名，因為這個名字永遠屬於那個天才少年。/br可如今，他好似在張遠身上看到了自己二哥那般的天才影子。/br少時，父親管教打罵自己，逼自己成材的時候便天天說。/br“你二哥看一眼就會，你個木頭！”/br“你二哥學一遍都懂了！”/br“你二哥聽一遍就能舉一反三……”/br六老師明白，這個世界上是有天才的，因為他們家就出過。/br他瞥了眼張遠，隨便練練就這樣，若是學專業，不得起飛？/br不久後，正式開拍，張遠在雪地中趴好，道具組整理了他的衣服，還往他的背上撒了一點點雪。/br“不好意思，我去一下洗手間。”/br這時，六老師麵露難色，打了個招呼便急匆匆的跑開。/br本就天氣寒冷，劇組裡拉稀跑肚也時常發生。/br幸好劇組和景區溝通，拉了兩個移動廁所過來，總比就地挖坑，破壞環境要好。/br張遠想起身休息，可想著一動身子，衣服場景又得重新布置，便想著忍一會，索性趴在了雪地裡。/br“不好意思，我回來了！”/br六爺的動作挺快，不到十分鐘便跑回了劇組。/br“各部門準備……ACTION！”/br導演王新明一聲令下，六老師抬腳朝著張遠快速攻去。/br張遠像之前套招時一樣，雙臂發力，用勁將整個人往上一提，然後……/br他發現自己一動沒動！/br而六老師的腳，卻已經來到了麵前……/br
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