春花加大難度，試著給他出了幾道乘除法算式，他依然做了出來。又幾道加減乘除混合，做了出來……
春花有點難以置信，才5歲啊，這孩子難道是個神童嗎？
“秋月，你怎麼這麼厲害啊？是爸爸媽媽教你的嗎？”春花問。
爸爸媽媽確實教過他，可是大多數時候都是自己上了中學的哥哥教的。他不太善於反駁大人們的話，所以他想了想，還是點了點頭。
原來如此，怪不得自己孩子這麼頑皮，看看人家做家長的，把孩子全方位教得多好啊，自己確實對孩子疏於管理，放養太過了。春花暗下決心，今後自己一定要好好教育李三妮，精心把她培養成才！對，就這樣。
她準備說乾就乾，給李三妮開開蒙，先從哪兒開始呢？看看人家孩子的計算，要不就先從計算開始？不行不行，李三妮肯定坐不住，那就先讓她背背安妮小時候學的古詩《靜夜思》、《鋤禾》什麼的吧，她要不學就多給她念幾遍，應該會記得住。再就是寫字，簡單的數字、拚音讓她學學，不能天天讓她胡寫亂畫禍害安妮的書本了，要好好教一下……
春花還沒想完，李三妮就已經準備拉著秋月離開了。她忙捉住她的小胳膊：“去哪兒？”
“去爺爺家拿我的小鋤頭，我帶秋月去地裡找爺爺！”
“去吧，去吧，一直做題是挺沒趣的，找你爺爺玩去吧，小孩子就得多跑跑耍耍。我也不坐了，回家了。”春花還沒來得及阻止，一旁的老太太就開口站了起來。
兩個孩子也蹦蹦跳跳出門了。春花剛鼓起的一腔教育熱血被無情地澆滅。
兩個孩子去田裡鋤了會兒菜，就被爺爺趕了出來；“讓你倆過來鋤草的，結果把我的菜秧都給鋤了。去、去、去！去水渠那兒挖蘑菇去！”
“爺爺騙人，水渠那兒沒有蘑菇，蘑菇長在寶蛋兒奶奶的大棚裡。”李三妮指揮著秋月接著鋤草。
“怎麼沒有？我剛剛路過還采了兩顆呢，你看！”爺爺從菜筐裡掏出一個包著的手絹，打開果然看到一大一小兩個肉乎乎鮮嫩嫩的蘑菇。
“哇！真的有啊，好可愛，走！秋月，咱們去挖蘑菇！”李三妮向秋月伸出臟兮兮的小手。
“走！”秋月放下小鋤頭，伸出比她更臟的小手握住她的。
兩個孩子沿著水渠，一路走一路觀察，確實發現了幾個小小的蘑菇，有的甚至還沒從泥裡拱出來，隻露出一個微微鼓起的小泥包。兩個孩子都給挖了出來，放在自己衣服口袋裡。
水渠沒有多少水，但是由於村民經常使用，渠內全是泥沼，兩個孩子現在滿身滿臉的泥，鞋子褲腿更是濕了個全透，掛的泥都有兩斤重。
他們一路沿著水渠走，一直到了村西邊李東建起來的水站附近。
這個水站就是一種農村的灌溉泵站，是一座麵積三平米左右的小屋，除了有村民澆地，其他時候都鎖閉著。它周圍長了很高的雜草，有的甚至可以沒過孩子的頭頂。
水站的蓄水池在小屋外，是露天的，裡麵存了半池子的水。蓄水池連接水泵一端的池壁比兩側池壁的平均值高出十公分左右，而兩側池壁的平均高值又比出水口的池壁高出十公分左右，蓄水池總體呈梯形，像個大號的棺材，樣子很不吉利。
高的池壁外側有一棵彎彎曲曲的紫藤樹，它的藤條盤旋著扭曲著，有一些枝乾還能垂到池子裡，在池子壁上打幾個漩再盤出來。此時紫藤花開得正豔，將蓄水池裝扮得像個妖嬈嫵媚的仙女，詭異中透著彆樣的美麗。
愛玩水是孩子的天性。兩個孩子到了蓄水池之後看到池子裡清澈的水開心得不得了。李三妮踩著較矮池壁的那根出水管子就向上爬，她早就聽爺爺說過水站的水特彆甘甜，她一定要嘗一嘗。
可是她太矮了，踩著管子讓身體擔在池邊，夠了半天也沒夠到，忽的，她想到了比她高半個頭的秋月。
她對身後的秋月說:“秋月！你個子高，你來踩著管子上去，去池子裡捧些水喝，這裡的水可甜了！”
秋月呆呆得問:“怎麼捧？”
“就這樣。”李三妮把兩隻小手彎曲起來，手心凹下去合在一起，給他做出“捧”的姿勢。
“是這樣嗎？”秋月學著她的樣子。
李三妮看了下，都要懷疑人生了，他這麼個天才少年怎麼能這麼笨。
“你個笨蛋！兩手中間不能有縫隙，不然水會漏下去的！”李三妮將他的雙手向中間擠了擠。
“哦，學會了。”笨秋月保持著這個姿勢向著池子爬去，腳踩到管子，滑了一下差點摔倒，即使這樣，雙手捧著的姿勢也沒有改變，惹得李三妮忍俊不禁。
“哈哈哈哈，你先爬上去，夠到水再捧著，彆摔了。”李三妮好心提醒道。
“哦。”秋月應聲，放鬆了雙手向上爬去，他用力向池子裡夠著，手指剛剛能觸碰到水，但是還捧不起來，他踮起腳試了幾次也不行。乾脆，他把一隻腳攀到了池子邊沿上。
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