現在路囡茵特彆慶幸，這個小貼紙還挺好使的。
最後幾乎所有的孩子都吃完了飯，隻有一個小孩有些奇怪。
他一直在吵著沒吃飽，要吃飯，院長卻不給他盛了，耐心的哄著他，告訴他吃的太多了。
路囡茵也走過來，看著那個一直吵著沒吃飽的小男孩，他的兩頰凹陷，顯得眼睛格外的大，細胳膊細腿的，一副好長時間沒吃飯的樣子。
眼見他的皮膚越來越青黑，路囡茵連忙和院長安撫他，讓他把心思放在了其他的地方。
路囡茵也給了他一個小紅花的貼紙，那個小男孩愣愣的看著手背上的貼紙，眨巴眨巴眼睛問她，“為什麼要給我？”
“因為你今天聽了我們的話啊，是個聽話的孩子，這是獎勵哦。”
“真的嗎？”小男孩的膚色恢複正常了些，路囡茵感覺他有些害羞了，笑著告訴他：“當然了，給你了就是你的了，攢夠五個就可以來找我要糖吃了。”
聽到有糖吃，小男孩點頭笑著跑開了，接著路囡茵身邊就圍了一圈的小朋友，吵著問，是不是真的有糖吃，路囡茵一個一個回應，終於，所有小朋友都傳到了，他們才罷休，三三兩兩的聚在一起，說說笑笑的。
小滿腦子暈乎乎的說：“宿主，這些小孩子好吵啊，吵的我腦子暈。”
【任務三完成，獲得道具。】
【複製藥水】
【使用方法：將藥水滴到想要複製的東西上麵，進行複製，複製數量由瓶子上的數字決定，數字可以改。】
終於將他們打發走了，路囡茵坐在椅子上休息，小孩子的精力也太旺盛了。
院長在黑板的一角寫下今天要上的課，福利院的孩子們都還小，上的課也很簡單，基本上就是看著他們不要出什麼意外就好了。
第一節是數學，院長給每個人都發了一張紙，讓他們寫數字，
數學課是他們中的一個中年男子上的，教孩子們寫數字1，2，3，4，5。
有幾個小朋友乖乖看著黑板，在紙上學著寫數字，但是大多數小朋友都很調皮，有人拿著筆在紙上亂寫亂畫，有人將紙疊成紙飛機，和其他人玩，還有人將紙撕碎，揉成小紙團和周圍的人“打仗”。
課堂上一片混亂，他們一時間手忙腳亂，將孩子們一個個安撫好，但是他們根本不聽你的。
路囡茵拉住一個從位置上跑出去的小男孩，告訴他：“要是你在課上不聽老師的話，那麼以後就沒有小紅花給你了。”
小男孩笑嘻嘻的說：“我可以不要。”然後掙脫開路囡茵的桎梏，跑走了。
幾人麵麵相覷，這怎麼辦啊？。
路囡茵沒忍住厚了一聲，“誰在說話，在說話，等院長回來了，我就告訴院長了。”
所有人都看著她，教室裡安靜了一瞬，孩子們還是聽院長的話的，回到自己的位置上，還有幾個不願意回去，都被路囡茵記住了名字，再次告誡：“小溫，小周，小歐，你們三個再跑，在跑就告訴院長了。”
小溫，小周和小歐三人隻能不情不願的回到位置上去了。
幾人鬆了一口氣，分彆看著小朋友們寫數字。
剛才的被說的三個小朋友不開心，在路囡茵走過來的時候，故意將小板凳往後放一點，想絆倒她。
路囡茵輕鬆的躲過，小溫在她過來的時候突然發問，“我們為什麼要學這個？這個根本就沒有用。”
小溫的眼睛一直盯著她，路囡茵笑著說，“怎麼會沒有用呢？今天我們學的是1，2，3，4，5，那你知道後麵的數字是什麼嗎？”