說著他隨手將手邊一隻茶杯扔到半空，手上法力一吐凝聚成一根細線，細線一個盤旋將茶杯牢牢綁住，就這麼將其定在半空之中。
聶雲山沉聲道：“現在開始練習，凝聚出穩定的法力絲線再開始下一步。”
他話音未落，瞳孔卻是微微一縮。
隻見坐在角落的陳放凝聚出一根法力柱，並用其將自己的身體撐了起來，正在那裡做單手倒立俯臥撐。
“這”聶雲山看向陳放的眼神頓時變得柔和幾分，他再次開口道：
“既然有人已經完成了現階段的學習，那老夫便開始下一階段的教學。”
有的學生連將法力凝聚成一根線都還沒做到，聞言不禁一臉怨念地看著陳放。
但聶雲山不可能因為他們就停下教學，這就是晨曦大學的教學理念。
絕不會讓一個天才去等一幫普通人，哪怕這些普通人的數量是成千上萬。
聶雲山拿出一張符紙說道：“這就是能夠承載我們法力的符紙，隻要能夠將象征天地之力的特殊字符畫在上麵，它就能變成一張符籙。”
說著他伸出右手食指在符紙上緩慢無比的移動，近乎一分鐘過去，他才將一個筆畫簡單的字符畫完。
“這就是符籙！”聶雲山將那張符紙高高舉起，以一種極為莊嚴的語氣說道：
“符籙完成之後，你隻需用一絲法力去牽引，就能將它激活。”
他話剛說完，隻見符籙上的字符突然變得璀璨，緊接著一陣微風突然在教室中刮起，從每一個學生的身邊吹過，讓他們感覺很是舒適。
“這是一張清風符，你們接下來的任務便是繪製成功一張清風符。”
陳放眼眸微閃，他將桌上一張符紙擺在自己身前，深吸一口氣之後，右手食指揮動，清風符對應的字符一氣嗬成的被他畫完。
然而，隻聽呲的一聲響，那張符紙突然碎裂，宣告著他的失敗。
陳凡皺了皺眉，思考自己哪一步出了問題。
一道蒼老的聲音在他旁邊響起道：“你的法力輸出堪稱完美，字符的準確性也非常高。”
“但你忽視了一點，一道字符的筆畫間承載的法力不是一成不變的，否則我們完全可以用蓋章的方式來畫符。”
陳放聽後眼中閃過一道精光，他飛速拿起一張符紙，右手食指揮動，這次畫符的速度竟比之前還要快上幾分。
一張縈繞著晶瑩光芒的符籙靜靜地躺在桌麵上，昭示著他的成功。
“孺子可教！”
聶雲山嚴肅古板的臉上竟是浮現一抹笑容，看向陳放的眼中再無不喜，而是濃濃的欣賞。
他意識到陳放絕不是一個隻會說大話的狂妄之輩，而是有著出眾天賦的天驕人物。
雖然還談不上讓他感到驚豔的程度，但足以讓他扭轉對陳放的糟糕印象了。
少年人有點傲氣也是正常的，何況還是位天才少年。
“感謝老師傳道之恩！”
陳放站起身再次朝聶雲山躬身一禮，一臉認真地說道：
“老師在校園網視頻中操控雷電的強大英姿讓學生心向往之，學生是否可以向老師求教一番天雷符呢？”
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