第二天一大早，升旗儀式的廣播就響起了，通常都是星期一才會舉行，今天是星期四，除非是發生了大事要通知，才會如此興師動眾。
所有人都不好奇，不用猜也知道一定是為了轟動全校的果照事件；所有人都好奇，學校究竟是捂嘴處理還是公開宣判？
宋菱歌站在主持台下麵有些微緊張，想想這一世才重來不到一個季度，就已經嘗試了很多以前從未做過的事情。就像是這次的主持。
以前，她指的是前世年輕的時候。
看到同學穿著美麗的裙子，描眉畫眼，眼睛變大了、眉毛變濃了，整個人變得煥然一新，漂亮時新。
婀娜多姿的走上舞台，立定之後宛若一棵挺拔的小白楊，若是思路清晰、談吐曉暢，試問，有誰沒被這樣的主持人迷住過？
宋菱歌，從以前就很是向往。
但是前世，她沒能為自己博得機會。
想不到今生，竟然會在這樣的情況下，有了主持的機會。
這一次，不僅僅是一次主持機會，也是她為自己正名的機會，更是改變教育的機會。
想到這裡，宋菱歌抬起頭，目光堅定，自信滿滿地朝前走，迎向她的舞台。
看著她翩然的背影，喬南生有一瞬間的怔忪。他剛剛還想著要不要去鼓勵她，沒想到人家比他還鎮定坦然。
喬南生自嘲的笑了笑，跟了過去。
宋菱歌和喬南生簡單走了一下流程，便是餘德致主任和林文秀導師分彆就學生行為規範以及思想政治教育，做了一些論述，看來這是前菜。
緊接著便是校長萬建國的發言時間，才是今天的重中之重。他說最後由他來宣判處理結果，隻是在此之前，他究竟如何決定，誰也沒告訴。
“同學們，我知道近日學校發生了不文明事件，給大家帶來了諸多困惑。按照以往的處理方式，學校將這件事大事化小，小事化無就行了。但是這幾日我進行了深刻的反思，每個考入南州外國語大學的人，以前都是以學校感到驕傲，但是，這份驕傲不應該是隻針對學術教導，更應該注重德治。”
“發生這種事情，會有損我們學校的聲譽嗎？答案是肯定的，但是學校就能因此而諱疾忌醫，不作為嗎？肯定不可以，所以以後學校會更加注重學生的思想道德教育。教書育人，不僅僅是傳授知識，更應該教導如何做人，堂堂正正的人。”
“初次聽到這件事的時候，我跟同學們一樣，很震驚，震驚之外還有痛心。但是，作為南州外國語大學的校長，我應該給大家做一個表率，拿出一個妥善的解決方案。對此，我以及學校的領導團體在此向宋菱歌同學道歉，在沒有查清事實時就主觀斷定她的過失，對不起。”
“對於方光華和李梅梅同學，我在氣憤當時，曾想過將他們開除，南州外國語不容這種失行拜德之人。但是，經過對兩位同學的徹查，我們發現他們雖然犯了很大的錯誤，但是情有可原。‘哪個少女不懷春，哪個男子不鐘情？’，年輕男女追求愛情本身是沒錯的，隻是他們用錯了方式。”
萬建國停頓了一下，他在觀察台上學生們的反應。
“他們做了一件錯事，學校就要放棄他們嗎？不行，南州外國語決不允許這種情況發生。所以，針對方光華和李梅梅這次不文明事件，經學校研究決定，給他們記過處理，以觀後效。”
宋菱歌幾不可見的冷笑了一聲，沒想到等了這麼久，學校居然憋了坨大的。
喬南生一直關注著宋菱歌的反應，隻是宋菱歌比他想象的更加堅強。
按照流程，萬建國宣判完結果之後，宋菱歌和喬南生會再次登上主席台，做結束語。
宋菱歌本想從容地上台，彆人不抗爭，她就自己上。
她記得很久以前看過的一本書裡寫過，永遠不要去嘲笑那些勇敢發聲的人，因為那些人爭取到的光芒也許能照耀整個世界。