第109章 暖暖篇——幫鬨鬨解圍_國寶熊貓變身萌寶下人間_思兔閱讀 
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第109章 暖暖篇——幫鬨鬨解圍(1 / 1)

壯壯一聽暖暖妹妹給他打電話了,樂得要找不到北了。他急匆匆奔到媽媽身邊,接過電話就著急地說,“暖暖妹妹,你真的給我打電話了啊!暖暖你好聰明,我說一遍,你記住我說的電話號碼了。”暖暖在電話那頭跟壯壯說,“壯壯哥哥,我的爸爸媽媽,爺爺奶奶都同意我跟你和安寶去上學了。他們說等到小學開學的時候,就可以送我跟你們一起去!”壯壯聽到暖暖要跟他們去上學了,高興得哇哇大叫起來,“太好了!太好了!暖暖妹妹可以跟我們去上學了。”

壯壯媽媽看到兒子興奮大叫,覺得兒子還真是小題大做,跟來看咋回事的壯壯爸說,“你兒子聽人家暖暖說要跟他一起去上學,高興得大叫。”壯壯爸爸卻對兒子豎起大拇指,“我兒子真有出息,從小就知道拐美女啦!”壯壯媽媽鄙夷道,“你們爺倆都想美事呢!人家暖暖可看不上咱家兒子,咱家兒子可配不上人家小暖暖。暖暖不但長得漂亮,還聰明不凡,咱兒子跟人沒法比。”此時壯壯已經撂了電話,興奮地跟媽媽和爸爸說,“媽媽,爸爸,我可以跟暖暖一起上學了,我太高興啦!我是一隻快樂的小青蛙,小呀小青蛙……”

同樣接到暖暖電話的安寶,也樂壞了,他轉身告訴自己的爸爸、媽媽這個好消息。“爸爸、媽媽,暖暖要跟咱們一起上學了!她真的太厲害了,現在就已經會三年級知識了。暖暖要是上學,我會保護暖暖妹妹的。”安寶的爸爸媽媽聽說暖暖可以跟兒子一起去上學,也很高興。他們告訴安寶道,“暖暖妹妹,今年才五周歲,你當哥哥的可一定要照顧好暖暖妹妹啊!”安寶點頭應道,“媽媽,爸爸你們放心,我一定會和壯壯一起保護暖暖妹妹的,我要和暖暖妹妹成為永遠的好朋友。”

再說第二天上幼兒園的暖暖,覺得自己再過幾個月就要離開幼兒園了,所以特彆珍惜和小朋友們玩的時光。她作為班級的小班長,每天都會帶著小朋友們一起玩遊戲,教小朋友們學習。這天小朋友們都聚在幼兒園的廣場上,其他班的孩子也都聚在廣場上玩。鬨鬨和果寶比賽跑時不小心撞倒了一個小胖丫,小胖丫哇哇大哭起來。鬨鬨和果寶蹲在小胖丫跟前不知如何,這時一個年齡大的老師走過來哄了一會小胖丫,問鬨鬨和果寶怎麼回事。兩個孩子說了情況,老師不太高興地訓斥兩個孩子,“你們兩個大孩子,跑步怎麼不看路呢!你們看看,小妹妹的額頭都撞傷了,這可咋辦?”鬨鬨不服氣地說,“老師,我們跑,小妹妹自己撞過來的呀!我們也不是故意的。”老師見鬨鬨還跟自己頂嘴更是沉著臉說,“你這個孩子哪個班的?撞小妹妹還頂上嘴了。”

暖暖看到鬨鬨和果寶受了委屈連忙跑到他們身邊,對這位老師說,“老師,我剛才看到果寶和鬨鬨跑步時,小妹妹從那邊跑過來,撞到他們就倒在地下了。您不應批評鬨鬨和果寶呀!”這位老師看到是暖暖,又聽到暖暖這麼說,就不再說什麼,抱著小胖丫回了教室。暖暖安慰鬨鬨,“鬨鬨,這件事不怨你,是那位老師做的不對,你不要因為不對的人生氣哦!走吧,咱們回班級上課。”然後暖暖拉起鬨鬨和果寶的手朝班級跑去。鬨鬨和果寶被暖暖拉著手跑,心裡的不開心一下子就跑光了。

轉眼六一兒童節快到了,幼兒園召開了一個小型運動會。班級的小朋友們在暖暖的號召下都積極參加比賽項目。膽子最小的甜甜參加了跳繩比賽,還得了二等獎。膽子大,身體素質極好的鬨鬨參加了30米障礙跑,投球、套圈和接力跑等比賽,都獲得了第一名。果寶參加了50米跑和接力跑,獲得了三等獎。強強參加了30米障礙跑、套圈和接力跑,均獲得了二等獎。暖暖得了跳繩一等獎,投球和套圈三等獎,其他小朋友也都報了自己喜歡的運動項目,獲得了優秀獎。全體小朋友還一起參加了拔河比賽,獲得了集體一等獎。

小朋友們獲得了運動會獎狀,開心的笑聲在班級久久回蕩。鬨鬨拿到自己的獎品,就跑到暖暖跟前非常慷慨地說,“暖暖這些東西都給你!”果寶和強強見鬨鬨把東西都給了暖暖,也不示弱地跑到暖暖跟前說,“我們的東西也都給你,暖暖。”接著就是班級裡的所有小朋友把他們的獎品都拿給了暖暖。暖暖小朋友怎麼會收大家的獎品呢?所以她微笑著,甜糯糯對大家說,“這些可是運動會的獎品哦!不能給我,你們要拿回家給爸爸媽媽分享你們的成果。你們要讓爸爸媽媽知道你們是最棒的寶寶!”小朋友們聽了暖暖的話,才把自己的獎品放在自己的書包裡。

運動會結束,老師就讓暖暖準備一下,過幾天要在幼兒園的聯歡會上代表小朋友們講話,還要和其他班的小朋友一起主持聯歡會。暖暖開心地應下,回家告訴家人這個好消息。夏老爺子聽說孫女要當主持人,又要代表小朋友們講話與有榮焉。他忙跟著孫女在網上查找發言材料,暖暖看了幾個材料都不滿意,於是跟爺爺說,“爺爺,這些材料都不好,暖暖要自己寫發言材料,暖暖自己可以寫的。”爺爺笑著點頭,“好,咱們暖暖自己寫發言材料。我家暖暖一定可以寫得更好。”於是爺孫兩個一起在小書桌邊忙起來。

暖暖寫完發言材料,拿給爸爸。夏爸滿意地點頭,“不錯,暖暖寫得真好,既有童真,又有內涵。”得到爸爸的肯定,暖暖又開始準備主持人台詞,不但自己的準備了,為其他小朋友也準備了一份。第二天暖暖將材料拿給老師看,老師驚喜地跟暖暖說,“暖暖不錯,這麼快就準備好了。你竟然幫其他小朋友也準備了,老師代表其他小主持人謝謝你啊!對了,這材料上的字都是暖暖寫得嗎?”暖暖點頭道,“對呀,老師。這些材料都是暖暖寫的。暖暖昨天寫了好長時間才寫完。”老師再次感歎,“暖暖你好暖心,謝謝你囉!字寫得好工整、秀氣,語言也流暢,寫得真棒!”

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