三人回到教室的時候，化學課也快結束了。
黑仔相當有行動力，一下課，跟明皓天知會了一聲後，就到外麵探查情報去了。
隻是課間的時間不長，黑仔還沒打聽到什麼，上課的鈴聲就響起了。
明皓天課間時間也沒浪費，找了幾個同學詢問自己身上有沒有味道。
有的說有，有的說沒有。
這可把明皓天搞糊塗了，當即思索道：“應該還是有味道的可能性更大，但是這股味道偏淡，不仔細聞，聞不出來，但蔡宇軒沒再聞到這股味道。
我也沒在自己身上聞到這股味道，難道這股味道隻能聞到一次？也不對啊！蔡宇軒聞到了兩次難道是人？
蔡宇軒分彆在我，以及在黑仔身上聞到了一次，所以他能聞到兩次。我在黑仔身上聞到了一次，黑仔聞到氣味，其實也是聞到我身上的氣味。”
雖然有了大致的推測，但明皓天不知道這股氣味到底意味著什麼。
他們應該是在食堂上沾染上這股氣味，鬼祟在不知不覺間就給他們上了手段。
本來明皓天沒發現鬼祟線索的時候，內心還有一絲竊喜，想著或許並不是五個怪談都有鬼祟在背後。
現在看來很大概率就是如此。
五大怪談，每一個怪談都有著神秘的能力，誰都不知道什麼時候就中招了。
“怪談之五，午夜的鋼琴曲。這個怪談應該是指向性最高的，不一定非得晚上去探，趁著還沒天黑，及早將鋼琴給砸了，也許就能破解這個怪談。”
明皓天定下了初步的計劃，等到下午的課程結束，明皓天就溜進音樂教室砸琴。
第三節課的鈴聲已經響起，過了五分鐘，生物老師依然沒有到場。
生物課代表站起來，維護起班級秩序。
負責a班的生物老師此時抱著一摞試卷走了進來，“你們生物老師身體不舒服，這堂課你們將卷子給做了。”
明皓天舉手問道：“老師！生物老師哪裡不舒服？”
“彆問，到時候他回來了，你們問他去。”a班生物老師將卷子快速分了分。
明皓天不依不饒，繼續追問道：“老師，今天有不少人拉肚子，生物老師該不會也拉肚子了吧？我們總得知道到底是什麼原因導致的，不然我們怎麼避免呢？”
“彆胡亂猜測啊！一切以校方的通報為準！學校沒有通報之前，誰都不準到處亂說。”
生物老師不給明皓天繼續詢問的機會，將試卷派發完就離開了。
這種反應分明證明了，情況確實就像明皓天所說的那樣。
實際上拉肚子的人更多，不隻是學生，還有老師，甚至還有校長。
明皓天和黑仔冒充檢查人員的事情，正常情況很快就會暴露，要找到他們兩個涉事者也不難。