隻需要看看晚飯結束後三個小時，大概就是十點。以十點為期限，如果到時候外出就醫的老師情況沒有惡化，那就證明怪談是假的，這樣如何？”
“同學，這種事情不是我一個音樂老師能決定的，你跟我打賭沒意義。但我會將你說的反饋給校領導。”
慧敏老師向教學樓內的學生喊話道：“同學們，不要害怕！所有事情都是誤會！我們要相信科學！
你們都聽話待在課室裡，我知道有人藏了手機，警告你們千萬彆對外散播未經證實的謠言，一旦你們散發出去引起恐慌，你們可是要坐牢的！聽清楚了嗎！”
慧敏老師將鐵閘門給推回上去，並看向明皓天，“你跟我來吧，你們兩個待在這裡，如果那個持械學生闖進來，你們負責做好解釋工作，明白嗎？”
明皓天更想留在音樂教學樓，“他們未必能解釋清楚，要不我留下來？”
“你問題最大，我不在，我怕你繼續教唆我的學生。”
明皓天內心天人交戰了一番，最終還是放棄了冒險破壞鋼琴的決定，乖乖的跟著慧敏老師出去。
此時明皓天不由感慨世事弄人。
在水華村的時候，明皓天還曾抱怨村民們的封建迷信。
現在來到這間洛河中學，老師大力反對封建迷信，堅信科學的想法，也讓明皓天感到頗有幾分無奈。
明皓天當然可以讓對方的想法立刻改觀，隻要他顯露出自己的祟能力就行了。
但他可不想在沒有十足把握的情況下，早早暴露身份。
慧敏老師領著明皓天進入會議室，室內端坐著約三十位老師和學校領導，此時會議室中的氣氛異常凝重。
明皓天發現醫務室的醫務老師也在。
“報告！”
慧敏老師得到學校領導許可後，將醫務室發生的事情，學生間散播的謠言給說了出來。
隻不過在慧敏老師說完後，在場的老師和學校領導卻沒有太大反應。
學校領導正想開口，明皓天打斷道：“老師，學校方麵明顯掌握了更多情報，知道了更多荒誕又無法解釋的事情，如今大家偏向於相信怪談成真是事實。”
“你彆說話！”慧敏老師拽了拽明皓天。
現場一名認識明皓天的老師開口道：“那是我班級的學生。皓天，你還知道些什麼？”
明皓天不知道學校掌握了什麼情報，隻能說道：“那四名失憶的學生，他們是這次事件的關鍵。”
一名學校領導發話道：“同學，你詳細說說。”
明皓天看向在場的眾人，“我得知道目前為止學校發生的所有事情，才能進一步推斷。”
慧敏老師發現校領導居然同意了，連忙道：“主任，他就是遊戲玩多了，他的話不能相信！”
教務主任擺擺手，“你不了解情況，現在發生的事情已經超出了我們的認知。大家正愁沒有頭緒，既然你們來了，那便都看看這些資料。
其他的老師彆待在這裡，按照剛剛的安排，都下去班級裡做好學生工作。”
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