對於他的的提問，無名也耐心的給陳凡慢慢解惑。
原來，之前無名提到過有方法修煉靈魂力量，也就是修煉潛意識，這的確是真的，隻是在這個世界沒有而已。
按照這個世界的認知，普通人隻有五感，這五感是可以通過身體實實在在感受得到的。但有極個彆的人，有較為平常人更強烈的第六感。第六感是人體常規五覺，視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，味覺之外的一種感覺，也可稱之為心覺。
第六感可以在不使用常規五覺的情況對於即將發生的事件產生提前感知。
世間所有相對應的事物，無論是一件好事還是壞事，都擁有能量。既然是能量，那麼它在接近卻還沒有接觸到人的時候，這個人必然會提前感受到這股能量的脈衝，就像人能感受到火的溫度，冰的寒冷一樣，這就是第六感的原理。
所謂的有第六感，這個世界的解釋就是鬆果體腺能量被開發了。就像人的大腦一樣，普通人隻能開發1甚至都不到，就算是那些天才科學家也不開發不到10。
人類潛在智商都有2000,但現代人一般是49到152的智商,一個人智商若在140以上,便可被稱為天才。可是離潛在的2000智商的1/10都不到。
如果說我們每個人一出生鬆果腺體都有潛在的2000開發度,但是有且僅有億分之一人有可能能開發鬆果體腺能量1/10都不到，也就是說沒有人能充分發揮出鬆果體腺的能量來。
而無名卻記得，自從得到《大衍訣》後，每每默念上麵的內容，每次的感悟都不太一樣。總會覺得四麵八方的能量會因為默念《大衍訣》而進入自己的身體，然後濃縮成一股精純的能量彙與丹田之處，再遊走四肢百骸。
無名說這股能量不僅可以促進發揮開發這個世界所說的鬆果體腺，還能強筋健骨、疏通脈絡，提高自身各方麵的機能，甚至還能促進細胞再生長。
之前借助陳凡的身體把這股能量傳入徐茜體內，這才加快她受損的細胞再生和分裂，從而達成恢複傷患的效果。
隻是《大衍訣》具體是修煉什麼的，無名現在也說不清楚，因為他自己也不認識上麵的字。除了封麵上的“大衍訣”三個字，書裡全是怪異的字符，有的像人的動作，有的像大自然的一些生物，有的又像是些花鳥魚蟲，反正千奇百怪、形色各異。
但確確實實的記得自從接觸《大衍訣》之後，用這個世界說法就是，他能明顯的發現自己的第六感越來越準確。
剛開始的時候，直覺隻是一種模模糊糊斷斷續續時有時無且沒有規律的先知能力。漸漸的，就開始頻繁了，有時候隻要自己想感應一件事情，都會不由自主的產生感覺。
後來，無名終於確定，這《大衍訣》會自行的提高自身的能力。比如說速度、力量、體質，五感等等得到大幅度的提升。他猜想，這《大衍訣》有自動提升個人的能力的功能，隻是具體是怎樣提升、為什麼能提升，無名始終研究不透。
唯一能確定的是，這功法傳授不了，或者說，隻能通過意識粘貼。就像無名這樣，意識脫離本體，寄宿到另一個人識海裡，然後在把它粘貼在被寄宿的那個人的識海之中。
而粘貼的時候，同樣被粘貼的還有那之前陳凡見到那個白衣老者的那段影像。關於那段影像，無名之前還以為隻是他一個人的機緣，所以才能遇到那個白衣老者。
沒想到，他把《大衍訣》粘貼到陳凡識海後，陳凡的意識裡也出現了同樣的影像。除了兩人對話的台詞不一樣，其他的簡直如出一轍。
他還告訴陳凡另外一個讓陳凡意想不到的事情。就是關於陳凡“夢到”救那個出車禍的女孩和劉淼陳三的事。
陳凡“夢到”救那個出車禍的女孩那天，是二零二二年四月一日，準確的說是早上九點過，陳凡聽到陳雪和陳依依的對話，一時間疑惑不已，他努力的想回憶起什麼，突然腦袋像要被什麼東西用力敲了一下一樣，瞬間暈了過去，然後就開始“做夢”。
而“夢到”陳三，是當天晚上睡著以後，在“夢境”中，陳三和陳凡找到了劉淼。劉淼把他們帶到他的住處後，趁陳凡不注意，就把他敲暈了。
而陳凡，也就是四月二號早上，因為一些原因，上了一輛出租車打算回他的老家大定縣，卻不曾想在出租車睡著後又做了一個“夢“，而這個“夢”，就是來到現在的時空。
但是無名卻肯定告訴陳凡說，這一切，其實不是夢，而是真實發生的！
“什麼？”
聽到這裡，不由驚呼，“真實發生的？”
無名點了點頭，“不錯，其實為師也好奇。你‘夢到’救那個女孩的時候，明明還在四月一號，但那卻是二號你出院以後，在出租車裡發生的事情；而你‘夢到’陳三和劉淼時，是一號晚上你在醫院睡覺的時候，但是‘夢到’的卻是五號清明節才發生的事情。”
“不是吧？”
“的確如此，其實，二號你出院後在出租車睡著了以後，你還做了一個夢，也是‘夢到’的卻是五號清明節才發生的事情。”
“什麼夢？我怎麼不記得？”
“你在出租車上睡著以後，你還以一個第三者的視角看到了劉淼和陳三對話的場景，但劉淼和陳三對話時，你明明是昏迷在他們身邊的！”
“嘶！”
無名的話聽得陳凡後腦發涼，“這不可能啊！說這些都隻是夢境我還相信，但是老師你說這些是真實發生的事情，這……太匪夷所思了吧。還有，老師你剛才說，‘我在出租車上睡著以後，還以一個第三者的視角看到了劉淼和陳三對話的場景，但劉淼和陳三對話時，我明明是昏迷在他們身邊的’，這個事情我為什麼沒有任何印象？”
“因為你這段記憶，被為師屏蔽了？”
“什麼？屏蔽？我的記憶被老師你屏蔽了？這太匪夷所思了吧？”
“的確匪夷所思，但事實的確如此。”
“那，老師為何要屏蔽這段記憶？”
聞言，無名的有些無奈，也有些惆悵，頓了頓，他才繼續說道：“其實為師為什麼選擇在這時候出現並告訴你這些，也是有原因的。”
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