至於夏五爺參加的三次大的戰役，夏五爺都不屑去說，我也就不想去問。打仗的事多了，婉兒不在他的身邊，就是戰死沙場、馬革裹屍也沒什麼讓他這樣刻骨銘心的，所以他不屑去說，也許還有其他原因，他平素不願過於張揚，那才是他生命的亮點，揮千軍萬馬，直搗黃龍，所向披靡，使敵聞風喪膽，但曆史總會銘記下來，在那錚錚鐵骨之山，在那柔情婉約之水，無不寫下他過往的身影，還有他驚天地泣鬼神的高歌。說到夏一秋，可能很少有人想起來，但談到“藍布衫”卻是家喻戶曉。
班裡不知什麼時候來了個女的，她的美不能說驚世駭俗，但卻無法形容，你說她沉魚落雁吧，也會有人相信，但找不到一個合適的詞來形容她的美。隻見得全班同學都騷動起來，原來上課打瞌睡的，現在愣是沒有了；原來遲到早退的，現在又愣是沒有了；原來曠課開小差的，現在也愣是沒有了；後麵的同學上班不是看黑板，而是看她；前麵的同學不住地回頭，老師也有些異樣，下課了愣是不走，不知道他等什麼？還是沒有聽到下課的鈴聲？直到要上課了，上下一節課的老師在外麵等著，他還嫌人家來得這麼早，他恨不得連上五節班，把我們給累死。
於是就有了，上課的時候，她的背上有人貼上一張紙，紙上大書“我愛你”，然後同學們看了就偷偷地笑，笑的老師莫名其妙，叫起一個同學來問笑什麼，講得不對還是講錯了？錯不就是不對，他也糊塗了，也是因為她。下課了，都圍著她轉，她到哪裡一定有人要跟著，有的送到女廁所，大白天的無法進隻好上男廁所，還生怕出來的晚跟丟了，就早早地等在廁所的門口。
總會有人招惹她，譬如在她的背上貼紙條，等她跑起來時，那紙條在她的背上被風一吹嘩嘩地響，她這時便會氣得一邊回身去扯，一邊輕輕地罵一聲，但不知罵的什麼，反正都滋得哈哈大笑起來，哪有人管她死活。按說這是好事，學生仔沒人曠課了，沒有遲到了，沒人早退了，老師也願意講課了，那我們班的成績還不很快要發生突飛猛進？但接下來的結果卻正好相反，全班的成績普遍下滑二成！這就讓人納悶了？問題出在哪裡呢？
接下來就出了事：有人說她被人糟踏了，還懷過孕等等…各種流言蜚語四起，說什麼的也有，我也覺得惋惜，這麼好的女孩子，正是花季將到未到的年齡，馬上要釋放她的芳香她的豔麗，但人們卻不讓她一花獨放。正如我們見到那寂寞的院子裡突然開了一支嬌豔的花，大家你瞧瞧我看看，接著有人動手摸摸，動手扯扯，結果給弄凋謝了。
divid='gc1'css='gntent1'scripttype='text/javascript'try{ggauto();}catch(ex){}/script愛美之心，人皆有之，但是那花非得扯了放在自家花瓶裡不行，真是搞不懂，一個女孩子長得漂亮點，她招惹誰了，兀自招來這麼多是是非非？
我永遠都想不到這個光鮮的女孩子還能和我發生什麼交集，正當關於她的流言蜚語滿天飛的時候，在一個周末回家的路上，我們巧遇了，她默不作聲地走著，我也裝啞巴，但我卻反反複複地想著如何和她開口說話，說什麼是好？又從何說起？大約倆人就這樣走了好長一段路，她終於忍不住開口了：“你也像他們那樣？認為我是壞孩子？”“我…”我不知道說什麼是好，“我沒有，嘴長在彆人身上，愛怎麼說怎麼說，甭管他！”倆人就又不說話了，又個自走路，“你覺得我好看不？”她又說，我回答“是”，“想追我不？”“我？”我竟無言以對，“當然想，可是我配不上。”“你就說到底想不想？”“想！”這回斬釘截鐵，“你不認為我是隨意的女孩子？”
“隨意？我不這樣想，長得好看還有錯嗎？總會有不懷好意的人隨便中傷彆人。”
“我做你的女朋友吧，就這樣一直走到天荒地老，其實，我很早就認識你，我來報到的那一天就留意你了，你傻乎乎地站在那裡，人家都報完名了你才報上，你先站在我的前麵，又故意讓我先報了名。”
“我不記得了，我報名的時候的確出了點差錯，那是因為我沒有入學通知書，學校把我漏了，是班主任來找學校才算上的，學校裡說不用通知書直接來就行，想不到你還記得的。”
在闊彆整整十年之後，假期裡我到鄰村去磨麵，與她分彆十年之後，竟同在一個磨坊裡相遇了。我根本認出她來，如果她不主動地向我打招呼。
她黯然地說：“你現在可是咱村的能人啦，大家都羨慕你來！”我驀然回首不相信眼前竟然是她，那個讓我記憶猶新的女同桌。皮膚變得黝黑，打扮得極為粗樸，個頭也似乎變矮小了。我問她現在的情形，她很失望，當初因為沒有考上重點中學，上了鄰村一所很一般的中學，再後來退學了，也沒有找到什麼工作。
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