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“約克，你和勞倫斯的任務是抓住哈利波特，以及儘可能多的老師，學生，我們的目標是殺死鄧布利多，殺死儘可能多的霍格沃茲教授，以獲得支線劇情。”萊因哈特分配著任務。
“相比於伏地魔，鄧布利多好對付的多，伏地魔有七個魂器，想殺死他就要把七個魂器都找出來毀掉，不然就永遠也無法殺死伏地魔本體。
鄧布利多雖然更加強大，又受到巫師界秩序的保護，有無數的擁護者，但身為正派人物，他的性格不可能允許他見死不救。
隻要我們抓住了哈利波特和大量學生，用他們作為人質進行威脅，身為校長的鄧布利多大概率就會束手就擒，我們隻要先將他製服，接著趁霍格沃茲群龍無首，大量殺戮霍格沃茲的教授們，就可以大量收割獎勵點數和支線劇情。
上一次任務中我們損失慘重，經曆的是極其高難的鬼怪靈異類恐怖片，這一次應該就是獎勵性質的任務，大家把握好機會，我估計每殺死一個教授到最少有一個c級支線劇情！準備行動吧！”
……
藍諾並不清楚惡魔隊的行動，他這段時間靠著自己身為老師的權限，把鄭吒也帶來了霍格沃茲，相貌這方麵自然是進行了一定的整容，這對藍諾來說，再簡單不過了，隻要調整一下臉部的肌肉分布，就可以讓一個人的相貌變得完全認不出來。
剩餘的時間裡，藍諾基本都在學習，除了學習圖書館中的魔法知識外，還在學習伏地魔的黑魔法。
某種意義上伏地魔說的沒錯，威力強大的魔法基本都是黑魔法，在學習了伏地魔的知識後，藍諾也掌握了阿瓦達啃大瓜的使用。
雖然沒有對人用過，但卻輕易殺死了一頭成年野豬，根據藍諾的估計，奇洛教授的阿瓦達索命如果命中自己，多半無法殺死自己，但很可能會重傷，這是一種強力的即死魔法，使用者的實力越強，死亡判定的權重就越高，同樣的被命中者的實力越強，即死的概率就越低。
這一招犧牲了全部的物理傷害，如果沒打中人就造不成任何物理破壞，但也因此換來了對生物的強大殺傷力。
至於奪魂咒和鑽心咒，前者還算有用，操控彆人的能力很適合滲透和潛伏，後者就沒什麼用了，靠著這招基本不可能從解開了基因鎖的人口中拷問出情報，二階基因鎖基本就可以免疫這招。
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不過相比於三大不可饒恕咒，藍諾還是對詛咒更感興趣，原著中，鄧布利多中了伏地魔的詛咒後，也隻能活個一年時間，而且幾乎是無解的，十分隱蔽，很多時候比正麵戰鬥用的攻擊好用多了。
靠著預演，藍諾們短時間就將詛咒類的魔法融會貫通，可以不留痕跡的將詛咒施加在常見的物體上，並且設定隻有進行某些操作的時候才會觸發詛咒。
劇情方麵，魔法石的劇情基本被藍諾打斷了，被重創的伏地魔直接溜了，奇洛教授自己去偷魔法石顯然是不現實的。
藍諾一邊當自己的老師，一邊在自己的身上嘗試附魔，給物品附魔是巫師十分常見的操作，就像是韋斯萊家的那輛飛天汽車一樣，魔法可以很方便的做到許多事情。
比如讓刷子自己刷碗，讓毛衣針自己織毛衣，這些聽起來沒什麼大不了的，但實際上卻是相當了不得的技術。
就拿織毛衣來舉例子，這並不是一個簡單重複的勞動，對於人類來說很簡單那是因為人類有隨機應變的能力，但編寫一個魔法程序，讓兩根毛衣針隨著毛線粗細位置等的不同隨機應變的完成織毛衣的工作，可不是一件容易的事情。