上書幾個大字∶論霍格沃茲校園的可持續性發展。
“？”赫敏，裡德爾又在搞什麼名堂。
“什麼是可持續性發展？”伊芙表示自己是第一次聽到這個詞。
“咳咳，這就是我今天想和大家討論的。”
“赫敏，你知道除了咱們學校，還有哪些魔法學校嗎？”裡德爾小課堂開課啦。
“位於美國的伊爾弗莫尼魔法學校，
法國的布斯巴頓魔法學校，
北歐的德姆斯特朗魔法學校，
簡教授是華夏人，也許他的家鄉也有魔法學校，
據不完全統計，這個世界有11所魔法學校。”這點問題可難不倒霍格沃茲的百事通小姐。
“除了魁地奇比賽以外，大家還知道另外一項十分危險，但是又舉足輕重的比賽嗎？”裡德爾把ppt翻到下一頁。
“三強爭霸賽，這個曾經因為死亡率過高而被暫停的比賽，據我所知，霍格沃茲已經取得了……”
“63場比賽勝利。”伊芙接過了裡德爾的話。
“布斯巴達學校有62場勝利。”
“這就不得不提到今天的論題，學校的可持續性發展，如何把學校做大做強。”裡德爾敲敲黑板，小臉十分嚴肅。
“一所學校要生存，要競爭，要提高教育教學質量，要培養高素質人才，必須從根本上全局上進行謀劃，進行改革和創新，從而推進學校的可持續發展。簡教授為我們提供了整個歐洲獨一無二的學習內容，這是一個很好的創新點。”
“首先要尋找具有特色的辦學理念，明確目標，構建良好的師生認同的理念文化。”
“其次，作為同學，我們應該互幫互助，團結友愛，以先會帶動後會，不可自怨自艾。作為學生，我們應該積極學習，迎難而上”
“最後，依托地域資源優勢，開展豐富多彩的實踐活動。比如學校後麵的禁林。”
聽到這，德拉科的嘴角抽了抽，想去禍害禁林你就直說，扯這麼老長一篇。
“好了，我想說的就是這些，以上內容我會寫一篇總結交給鄧布利多校長。另外，我想組建一個學習互助小組。
塞德裡克，對此你有什麼想說的嗎？”裡德爾期待的目光看向獾院校草。
“呃，我是有三點想說的，
第一點，
第二點，
最後一點，好了，我說完了。”
裡德爾∶“……”
是誰把獾院的校草帶壞了！
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